20．現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體，請(qǐng)你從中任選二種氣體，并鑒別它們．
你選擇的二種氣體是氧氣與二氧化碳；
操作方法是：分別向盛有兩種氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水振蕩
現(xiàn)象：一個(gè)變渾濁，一個(gè)無(wú)明顯變化；
結(jié)論：能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣．

分析 根據(jù)兩種氣體的化學(xué)性質(zhì)不同進(jìn)行鑒別，如選擇氧氣與二氧化碳時(shí)，可依據(jù)氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒，能使澄清石灰水變渾濁．

解答 解：假設(shè)選擇的氣體是氧氣與二氧化碳，可根據(jù)氧氣有助燃性，二氧化碳能使石灰水變渾濁的性質(zhì)鑒別．
方法為：分別向盛有兩種氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣．（選擇不同方法不同，只要合理即可）；
故答案為：氧氣與二氧化碳；分別向盛有兩種氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水振蕩；一個(gè)變渾濁，一個(gè)無(wú)明顯變化；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣．

點(diǎn)評(píng) 鑒別不同物質(zhì)要從物質(zhì)的性質(zhì)入手，通過(guò)實(shí)驗(yàn)根據(jù)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別，要求現(xiàn)象要明顯，方法盡量簡(jiǎn)便．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

我校化學(xué)興趣小組進(jìn)行了系列的家庭小實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ．關(guān)于雪碧的研究。

資料一：市場(chǎng)目前所售“雪碧”汽水的包裝，主要有A、B、C三圖所示：

A：鐵制易拉罐 B：玻璃瓶 C：聚酯塑料瓶

品名

雪碧汽水（清爽檸檬味汽水）

配料

水、白砂糖、食品添加劑(二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉)、食用香精等

保質(zhì)期

9個(gè)月

保存

方法

禁止加熱或0℃以下冷凍、避免陽(yáng)光直曬或高溫

資料二：檸檬酸為白色固體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

（1）三種包裝中屬于無(wú)機(jī)材料的是______（填序號(hào)），過(guò)多飲用“雪碧”將使人肥胖，根據(jù)右圖所示的配料中，其中主要提供能量物質(zhì)的是______；

（2）打開(kāi)瓶蓋，聽(tīng)到“嗤”的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因?yàn)開(kāi)_____。

（3）若取少量汽水加入試管中，并滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊顯______色，而后將該溶液加熱，溶液顏色______，其原因是______。

Ⅱ．關(guān)于雞蛋殼的研究。

（1）實(shí)驗(yàn)一：小明將雞蛋浸入白醋中（如圖所示），白醋中醋酸化學(xué)式用HAc表示（其中Ac代表醋酸根），請(qǐng)您寫(xiě)出蛋殼與醋酸反應(yīng)方程式：______；

（2）實(shí)驗(yàn)二：取蛋殼用鑷子夾取后，在家庭煤氣灶火焰上灼燒，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

① 一會(huì)兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑，同時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，說(shuō)明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______；

② 一段時(shí)間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中，向其中加入一片“果導(dǎo)”（主要成分為酚酞），此時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi)_____；靜置后，取上層清液向其中吹氣，可觀察到______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市業(yè)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，要除去混合物中的雜質(zhì)，通常有兩種思路：①將雜質(zhì)從混合物中除去；②將有用物質(zhì)從混合物中取出。以下除去混合物中雜質(zhì)的方法中，與②的思路一致的是（ ）

（1）已知液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)分別是－183℃和－195.8℃。要從空氣中獲取氧氣，可根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，采用蒸餾液態(tài)空氣的方法。

（2）實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法制取蒸餾水。

（3）海鹽廠以海水為原料，用太陽(yáng)能蒸發(fā)法曬得粗鹽。

A. （1） B. （2） C. （1）（2） D. （2）（3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱集氣瓶，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為大理石或石灰石和稀鹽酸，指出用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)獾囊粋�(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是用排水法收集了，是否可以用該裝置來(lái)制取氧氣呢？是（填“是”或“否”）
（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅．
（3）C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是O2（寫(xiě)化學(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO，為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水，當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不再下降，說(shuō)明裝置的氣密性良好．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口的理由是防止二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗逸出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．銅絲做導(dǎo)線B．天然氣做燃料C．氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣D．蠟燭用于照明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．試回答下列問(wèn)題．
（1）生鐵和鋼的機(jī)械性能不同是由于含碳量不同；
（2）黃銅片（銅鋅合金）與銅片互相刻劃時(shí)，在銅片的表面可留下劃痕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．醫(yī)學(xué)界發(fā)現(xiàn)，達(dá)菲（Tamiflu）對(duì)甲型HIM流感病毒有抑制作用，從香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成達(dá)菲的原料之一．下列對(duì)莽草酸的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．它由碳、氫、氧元素組成
B．碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為7：6：5
C．莽草酸是氧化物
D．莽草酸分子由碳原子、氧原子和氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．為了測(cè)定某粉末狀黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，洋洋同學(xué)取一定質(zhì)量的黃銅樣品放入燒杯中，再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
  第一次  第二次  第三次  第四次
  加入稀鹽酸質(zhì)量（g）    10    10    10    10
  剩余固體的質(zhì)量（g）    9.10    8.45    7.80    7.80
（1）上述反應(yīng)的化學(xué)方程為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型．
（2）根據(jù)鋅的質(zhì)量列出求解第二次生成氫氣質(zhì)量（x）的比例式$\frac{65}{0.65g}$=$\frac{2}{x}$．
（3）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）如圖是一瓶用排水法收集好的無(wú)色氣體．請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的性質(zhì)①不易溶于水，②密度大于空氣．
（2）下列實(shí)驗(yàn)操作可能產(chǎn)生的后果：
①固體加熱時(shí)，試管口向上傾斜冷凝水倒流引起試管炸裂；
②液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著人液體噴出傷人；
③在實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口一有氣泡冒出就立即收集收集的氣體不純．

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同步練習(xí)冊(cè)答案