1．如圖是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法，其中兩圓的重疊區(qū)域表示物質(zhì)的相似點(diǎn)，重疊區(qū)域以外的部分表示物質(zhì)的不同點(diǎn)，請寫出圖中處的適當(dāng)內(nèi)容（每處只要求寫一個相似點(diǎn)或不同點(diǎn)）
（1）一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧兩種元素組成
（2）二氧化碳不燃燒不支持燃燒，一氧化碳具有可燃性．．

分析 根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的組成和性質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：（1）一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧兩種元素組成；
（2）二氧化碳不燃燒不支持燃燒，一氧化碳具有可燃性．
故答案為：
（1）一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧兩種元素組成；
（2）二氧化碳不燃燒不支持燃燒，一氧化碳具有可燃性．

點(diǎn)評 本題出題的形式較為新穎，但難度不大，熟悉一些常見物質(zhì)的元素組成和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計中可行的是（　�。�
A．CO中混有少量的CO2氣體，可通過灼熱的CuO除去CO2
B．為檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca（OH）2，可將其加水后滴加酚酞試液
C．除去Fe粉中混有的少量Mg粉，可以加入稀硫酸后過濾
D．鑒別羊毛和滌綸可以采用點(diǎn)燃的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．（1）由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3．
（2）汽車尾氣中的有毒氣體主要是NO和CO．在某種特殊催化劑存在時，這兩種有毒氣體能相互反應(yīng)生成二氧化碳和另外一種氣體單質(zhì)．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（反應(yīng)條件寫催化劑）2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．2013年6月，某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡．液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．回答下列問題

（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：a分液漏斗；
（2）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì)．
（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是C．
（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣．若用E裝置收集，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃證明已收集滿．此實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要回收MnO2，則可將試管內(nèi)的剩余物經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥等加以回收．需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯．在這個反應(yīng)中，MnO2能改變過氧化氫的化學(xué)反應(yīng)速率，所以說MnO2在此反應(yīng)中起催化作用，而要驗(yàn)證這種作用，除了設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明MnO2能改變過氧化氫的化學(xué)反應(yīng)速率外，還要設(shè)計兩個實(shí)驗(yàn)，（一）驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變；（二）驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．
（5）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻；盡量貼近地面離開（列舉兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的錐形瓶內(nèi)充滿氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y．?dāng)D壓膠頭滴管，使液體Y進(jìn)入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻璃管下端的小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是（　�。�
A．X是SO2，Y是NaOH溶液B．X是O2，Y是稀硫酸
C．X是H2，Y是AgNO3溶液D．X是CO，Y是石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語表示：
①氮元素N②2個氫分子2H2③3個鎂離子3Mg2+④2個汞原子2Hg，⑤3個碳酸根離子3CO32-，⑥二氧化硅中硅元素顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O2⑦保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．由H、C、O、Na三種元素按要求寫出化學(xué)式：
氣體單質(zhì)H2    固體單質(zhì)C或Na   非金屬氧化物CO  金屬氧化物Na2O
酸H2CO3          堿NaOH         鹽Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．人體通過食物獲得蛋白質(zhì)的主要作用是B
A．與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖
B．在腸胃道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸
C．調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病
D．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如下操作，其中正確的是（　�。�
A．甲做完實(shí)驗(yàn)后，將剩余的試劑倒回原試劑瓶
B．乙在點(diǎn)燃酒精燈時，用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
C．丙在取稀鹽酸時，在無用量說明的情況下，量取了1-2mL
D．丁直接用手將粉末狀藥品加入試管中

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