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【題目】7g含雜質的鋅片(雜質不與硫酸反應)放入100g足量的稀硫酸中,反應停止后所得混合物的總質量為106. 8g。求:

1)反應后生成H2的質量是____________________g。

2)計算不純的鋅片中鋅的質量分數。(計算結果精確到0.1%)____________

【答案】0. 2 92. 9%

【解析】

鋅和硫酸反應可生成硫酸鋅同時放出氫氣,因此反應后剩余物質的質量減小,減小的質量即為放出氫氣的質量;利用氫氣的質量,根據反應的化學方程式,可計算參加反應的鋅的質量,由參加反應鋅的質量與樣品的質量比可得鋅片中鋅的質量分數。

1)由質量守恒定律可知生成氫氣的質量是7g+100g-106.8g=0.2g,故填:0.2。

2)解:設反應的鋅的質量為x。

x=6.5g

鋅的質量分數為:

答:不純的鋅片中鋅的質量分數為92. 9%

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為檢驗實驗室的鋅粒的純度,稱量20克鋅粒樣品,投入到裝有200克稀硫酸燒杯中,充分反應(硫酸足量,鋅粒樣品的雜質不與硫酸反應)后,余下殘余物的質量為219.4克,(反應方程式:Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2

1)根據質量守恒定律,反應生成的氫氣是____

2)鋅粒樣品中含純鋅的質量是多少____?該種鋅粒的純度是多少____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有下列裝置和氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、稀硫酸及橡膠管等部分實驗用品。請回答下列問題并填寫有關空白:

1)標號儀器①在實驗中通常用作__________。

2)利用上述裝置和藥品可以制取某種氣體,請寫出制取該氣體的化學反應方程式:________,制取該氣體,你所選擇的配套裝置是________,若經檢驗裝置氣密性良好,發(fā)生裝置內有大量氣泡產生,而集氣瓶卻遲遲收不滿氣體,原因是________

3)若補充一種藥品利用上述所給發(fā)生裝置________,還可以制另一種氣體,該氣體具有的化學性質是________,下圖性質實驗中鐵絲伸入集氣瓶的最佳時機是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C是鈉、氯、溴原子的結構示意圖,甲、乙是鈉、溴元素在元素周期表中的信息。請據此回答下列問題:

1)上圖中甲橫線上應填___________Br的相對原子質量___________。

2 C原子的結構示意圖中n=____________;A、B、C中,______________________的單質化學性質相似;;AC形成的化合物的化學式_________________。

3)鹽酸(HCl 與氫溴酸(HBr)化學性質相似,下列能與HBr反應的是______________(填標號),寫出其中一個反應的化學方程式___________________。

A .NaOH

B. 木炭

C. Zn

D. 紫色石蕊試液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是 a、bc三種物質的溶解度曲線:

1t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是__________;

2a中混有少量的b,可采用_______(填降溫蒸發(fā))結晶提純a;

3t1℃時,用托盤天平稱取10ga物質于一個燒杯中,再用量筒量取_____mL水加入燒杯中充分攪拌溶解得到a的飽和溶液。若量取水時仰視讀數,則所得溶液為_________(填飽和不飽和)溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知,,如圖表示一定質量的固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是

A. 固體中氧元素的質量B. 生成的質量

C. 固體中的質量D. 固體中鉀元素的質量分數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗中,小紅將氫氧化鈉溶液滴加到金屬鋅中,結果發(fā)現有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究。

(提出猜想)小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳,其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是_______

(進行實驗)

利用圖 I 所示的裝置分別進行實驗

1)小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在 a 處,觀察到_______, 則她的猜想錯誤。

2)小敏:①用圖 II 所示裝置干燥從 a 導管出來的氣體, 將管口 a _______(填“b”“c“)端管口連接。

②想通過檢驗燃燒的產物驗證氣體是否為氫氣。反應一段時間,點燃干燥的氣體,_______(填寫操作),觀察到_______現象,通過對現象的分析,得出他的猜想正確。

(得出結論)鋅和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋅酸鈉(Na2ZnO2),反應的化學方程式為_____

(交流討論)

有同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是_______

(反思提升)許多重大科學發(fā)現,源自對試驗中異,F象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異,F象研究得出的是_______(填序號)。

A 侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法

B 拉瓦錫深入研究前人忽視的異,F象發(fā)現了氧氣

C 張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了確定一包粉末(可能含有Mg、CuCuO中的一種或幾種)和一瓶溶液(Na2CO3、NaOHNa2SO4中的一種或幾種)的成分,做了如下實驗:

1)實驗中生成氣體的化學方程式為___________;

2)分析固體a的所有可能的情況___________

3)向固體c中加入過量的稀鹽酸,當觀察到__________現象,則證明無色溶液A中一定含有Na2CO3Na2SO4;

4)為了確定溶液A可能含有的溶質,下列實驗一定可行的是:____________。

A取少量溶液A,加酚酞溶液

B取少量溶液C,通入CO2氣體

C取少量溶液D,加MgCl2溶液

D取少量固體d,加入過量的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應

等質量等質量分數的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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