【題目】能源與環(huán)境是目前世界各國共同關(guān)注的問題。

1)煤、_________和天然氣是常見的化石燃料,煤燃燒生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會形成酸雨的是__________

2)天然氣的主要成分是________,燃燒的化學方程式為________________。

3)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的元兇之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是________。

A 將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒

B 為方便出行,提倡大量購買和使用私家車

C 大力發(fā)展火力發(fā)電

D 節(jié)日里燃放鞭炮

4)化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有__________________(寫一種即可)。

【答案】石油 二氧化硫 甲烷 ABCD 太陽能(合理均可)

【解析】

1)根據(jù)化石燃料的種類,造成酸雨的主要物質(zhì)分析解答;

2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式;

3)根據(jù)產(chǎn)生PM2.5的原因分析回答;

4)根據(jù)新能源的種類解答。

1)煤、石油和天然氣是三大化石燃料,二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸,是造成酸雨的主要物質(zhì);

2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為:

3A、垃圾就地焚燒會產(chǎn)生的煙塵,污染空氣,能產(chǎn)生PM2.5

B、汽車排放的尾氣也是造成空氣污染的原因之一,能產(chǎn)生PM2.5

C、火力發(fā)電的原料通常使用的是煤炭,煤炭燃燒會產(chǎn)生有害氣體和煙塵,能產(chǎn)生PM2.5;

D、節(jié)日里燃放鞭炮,會產(chǎn)生有害氣體和煙塵,污染空氣,能產(chǎn)生PM2.5;

故答案為:ABCD

4)太陽能、風能等都屬于新能源。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國著名化學家侯德榜先生發(fā)明的侯氏制堿法”,因原料利用率高,能進行連續(xù)生產(chǎn),從而享譽中外,如圖為侯氏制堿法的基本流程示意圖,回答問題。

1)操作a的名稱是___________________________。

2)反應(yīng)②中的化學方程式為___________________________,其基本反應(yīng)類型為___________________________

3)仔細觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________________________。

4)化學肥料對農(nóng)作物生長具有促進作用,得到的副產(chǎn)品NH4Cl屬于___________________________(填字母)。

A 氮肥

B 磷肥

C 鉀肥

D 復合肥

5)該方法制出的純堿固體中常含有NaCl,檢驗該固體中是否含有NaCl的方法是___________________________。

:部分堿、酸、鹽的溶解性表(20°C

OH-

NO3-

Cl-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

Ag+

說明:“表示那種物質(zhì)可溶于水,表示不溶于水,“表示揮發(fā)性,表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)探究分子的性質(zhì),請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

圖一實驗說明分子的性質(zhì)是__________________。

②圖二實驗中B燒杯中液體變成紅色,說明分子的性質(zhì)是______________。

(2)進一步探究分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系。實驗設(shè)計如圖三:

圖三實驗過程中,A處白煙較多較濃。請回答:氨氣、氯化氫的相對分子質(zhì)量分別為___________、______________。說明分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系是_____________。

(3)請從微觀的角度回答:

④濕衣服晾在陽光下干得快,原因是_____________。

⑤由圖四可知,水和過氧化氫化學性質(zhì)不同的原因是_____________。

⑥由圖五可知,水分解過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是_____________(填微粒符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一氧化碳是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計了如下實驗裝置.請回答以下有關(guān)問題:

1CO氣體能使人中毒,其原因是____________

2)實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,其原因是__________

3)實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是______________,其化學反應(yīng)方程式為__________

4)實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是______________其化學反應(yīng)方程式為__________

5)該裝置中有一個明顯的缺陷,請指出改正方法__________

6)當氧化銅完全反應(yīng)后,應(yīng)先停止_________,并繼續(xù)通入一氧化碳使生成物________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。在實驗室里,用大理石跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,并用排水法收集;卮鹣铝袉栴}。

1)儀器D的名稱是__________;

2)組裝完整的制取裝置,需要選擇上圖中的AC、G、HL、N、O__________;

3)實驗室制備氣體裝置的選擇需要考慮所制備氣體的性質(zhì)、反應(yīng)物狀態(tài)和__________

4)若制取8.8gCO2,理論上需要__________g10%的稀鹽酸與足量的大理石反應(yīng)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體來制取氧氣,其化學方程式為:2KClO32KCl3O2現(xiàn)對一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體進行加熱,加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖像正確的是

A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,稱得錐形瓶內(nèi)的物質(zhì)100.9g.請完成下列問題:

1)反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為____g

2)計算原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組將書本實驗(1)改為在球形管中進行實驗(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。

具體操作如下:

I.在球形管中放入各藥品,連接儀器;

II.擠壓c處膠頭滴管,放置一段時間;

.擠壓a處膠頭滴管,放置一段時間。

關(guān)于該實驗有下列說法正確的說法有_____

①操作IIc處濾紙不變色,說明水不能夠使酚酞變色

②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是bc處濾紙條都變紅

③圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色

④從圖1、圖2實驗可知是氨氣分子使無色酚酞變色

⑤從圖2實驗得出結(jié)論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)

⑥圖2實驗中,如果在a處先裝一些氧化鈣,濾紙條變色的時間會縮短

⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點

A.3 B.4C.5D.6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯酸鈉受到撞擊發(fā)生反應(yīng):2NaClO32NaCl+3O2。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B.NaClO3中氯元素的化合價為+3

C.反應(yīng)前后氧原子的個數(shù)不變

D.運輸氯酸鈉時應(yīng)輕拿輕放

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