鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
故答案為：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①氧氣 ②氮?dú)?nbsp; ③二氧化碳  ④二氧化硫  ⑤水   ⑥食鹽等六種物質(zhì)，
請按要求用序號填空．
（1）約占空氣總體積
4
5
的氣體是
 
；   （2）最常用的溶劑是
 
；
（3）日常生活中用作調(diào)味品的是
 
；  （4）導(dǎo)致酸雨的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各微粒的示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號表達(dá)式并注明反應(yīng)類型
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣
 
；
 
．
（2）碳的燃燒
 
；
 
．
（3）紅磷燃燒
 
；
 
．
（4）水的電解．
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用時，某同學(xué)提出了如下問題：“氧化銅，氧化鐵是否也對氯酸鉀的分解有催化作用？”于是分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)中所有藥品的質(zhì)量均為3.0g）
實(shí)驗(yàn)編號試驗(yàn)藥品分解溫度/℃
①?KClO3580
②?KClO3 MnO2350
?③KClO3 CuO370
④KClO3 Fe2O3390
⑤KClO3 MgO545
⑥KClO3 Al2O3540
（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請對該同學(xué)提出的問題做出一種合理猜想：
 

（2）對比以上四組實(shí)驗(yàn)，找出對氯酸鉀催化效果最好的一種物質(zhì)，并說明理由
 

（3）對上述問題的探究，除了可以記錄氯酸鉀的分解溫度外，還可以從氧氣的角度加以分析記錄，請再寫一組可以記錄的數(shù)據(jù)內(nèi)容
 

（4）有同學(xué)又做了另外兩組實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下（藥品用量同上）：
實(shí)驗(yàn)編號試驗(yàn)藥品分解溫度/℃
⑤KClO3 MgO545
⑥KClO3 Al2O3540
結(jié)合六組實(shí)驗(yàn)，請對“什么物質(zhì)可以對氯酸鉀分解有催化作用”的問題做出一種猜想．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中，并貼上標(biāo)簽．標(biāo)簽中通常包含物質(zhì)的名稱和化學(xué)式．請認(rèn)真觀察如圖，然后回答下列問題：

（1）B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為
 
；
（2）在C標(biāo)簽上填寫物質(zhì)名稱為
 
，該物質(zhì)顏色為
 
．
（3）盛裝A物質(zhì)的儀器是
 
（廣口瓶、細(xì)口瓶），“酒精易揮發(fā)”描述
 
．
（4）C標(biāo)簽貼在
 
（填字母編號）儀器上．
（5）F圖中吸取和滴加液體的儀器名稱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)．（已知試管容積為 45mL）．

（1）實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
（填序號）．
（2）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，若使用彈簧夾，將活塞調(diào)在10mL刻度處，按正確的實(shí)驗(yàn)操作順序，最后注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．
（4）若不使用彈簧夾，將活塞調(diào)在15mL刻度處，按正確的實(shí)驗(yàn)操作順序，最后注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．
（5）在該實(shí)驗(yàn)中，紅磷必須取用過量，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：
①鋰元素的原子序數(shù)為
 
．
②鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
③下列對原子構(gòu)成的理解錯誤的是
 
（填字母）．
A．原子整體不顯電性
B．原子核是不可分割的實(shí)心球體
C．原子核比原子小得多
D．原子質(zhì)量主要集中在原子核上
（2）科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3+，則H3+是
 

A分子   B 原子   C 離子   D 一種新的元素
（3）我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授，主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量新值為152，則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)=
 
，中子數(shù)=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，
常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑這一命題他設(shè)計并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是
 
．
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象
 
實(shí)驗(yàn)三
 
 
二氧化錳能加快過氧化氫的分解
①請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
②在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是
 

③小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，還應(yīng)該探究二氧化錳的
 
和
 
在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變．

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