(11分)請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
圖一 圖二
(1)寫出圖一中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ,② ;
(2)某同學(xué)欲用圖一裝置制取氧氣,制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;
(3)某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置(如圖二)。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答下列問題:
①小剛想從A中反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是 ;
②A中裝置中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)即可);
③B中白磷能夠在熱水里燃燒的原因是 ;
④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
⑤E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
⑥用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(11分)請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
圖一 圖二
(1)寫出圖一中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ,② ;
(2)某同學(xué)欲用圖一裝置制取氧氣,制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;
(3)某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置(如圖二)。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答下列問題:
①小剛想從A中反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是 ;
②A中裝置中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)即可);
③B中白磷能夠在熱水里燃燒的原因是 ;
④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
⑤E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
⑥用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆福建省泉州市德化縣九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(11分)右圖是密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生前、后物質(zhì)的微觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)該反應(yīng)屬于_______(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
(2)若“”表示氧原子,“”表示碳原子,則物質(zhì)“”的化學(xué)式為________,物質(zhì)“”的化學(xué)式為_________,物質(zhì)“”的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)式表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年汕頭市龍湖區(qū)中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
圖一 圖二
(1)寫出圖一中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ,② ;
(2)某同學(xué)欲用圖一裝置制取氧氣,制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;
(3)某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置(如圖二)。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答下列問題:
①小剛想從A中反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是 ;
②A中裝置中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)即可);
③B中白磷能夠在熱水里燃燒的原因是 ;
④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
⑤E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
⑥用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。
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