17．將100g硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至30℃時(shí)，發(fā)生改變的是（　　）
A．溶質(zhì)的質(zhì)量B．硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．溶劑的質(zhì)量D．硝酸鉀的溶解度

分析 硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，將100g硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度增大，但溶液的組成沒(méi)有發(fā)生改變，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，將100g硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度增大，但溶液的組成沒(méi)有發(fā)生改變，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，將100g硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度增大，但溶液的組成沒(méi)有發(fā)生改變，硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，將100g硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度增大，但溶液的組成沒(méi)有發(fā)生改變，溶劑的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，將100g硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度增大，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握飽和溶液升高溫度后溶液組成的變化是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，其主要原因是（　�。�
A．燃燒時(shí)產(chǎn)生能量低于同質(zhì)量的其他燃料
B．水資源受到嚴(yán)重污染，原料匱乏
C．氫氣燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境有污染
D．制氫氣耗能大，成本高

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8．鉀是維持人體生命和植物生長(zhǎng)所必須的元素．如圖是從元素周期表中得出的部分信息．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
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B．鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10
C．給農(nóng)作物補(bǔ)充鉀元素，可施用草木灰
D．鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在老師的指導(dǎo)下，利用如圖所示的裝置，研究氯化氫氣體的性質(zhì)．現(xiàn)在干燥的圓底燒瓶里收集滿(mǎn)氯化氫氣體，用帶有玻璃管和膠頭滴管（預(yù)先吸入蒸餾水）的塞子塞緊瓶口；然后倒置圓底燒瓶使玻璃管插入盛有蒸餾水（預(yù)先滴入少量的紫色石蕊試劑）的燒杯里；最后擠壓膠頭滴管使滴管中的蒸餾水進(jìn)入圓底燒瓶，并打開(kāi)止水夾．可以觀(guān)察到大燒杯中的紫色液體沿著玻璃管?chē)娙藞A底燒瓶，形成美麗的紅色噴泉，并且紅色的液體逐漸充滿(mǎn)整個(gè)圓底燒瓶．
（1）根據(jù)上訴現(xiàn)象推測(cè)，氯化氫氣體具有的性質(zhì)：極易溶于水，且溶于水后呈酸性；氯化氫氣體溶于水是鹽酸，鹽酸中使紫色石蕊試劑變色的微粒是H+．
（2）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．濃硫酸、固體氫氧化鈉和堿石灰都可以作干燥劑，原因是具有吸水性．上述三種干燥劑中，不能用來(lái)干燥氯化氫氣體的是固體氫氧化鈉和堿石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．t℃時(shí)，將V毫升密度為d克/厘米3，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為c%的某物質(zhì)的溶液蒸發(fā)掉m克水后恰好達(dá)飽和，則該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{Vdc}{Vd-m}%$；t℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為$\frac{100Vdc}{100（Vd-m）-Vdc}$．

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9．某化學(xué)課外小組用含銅90%的廢銅屑制取膽礬（CuSO4•5H2O）．
①將銅屑放入稀硫酸中，加熱并不斷鼓入空氣，銅在氧氣、稀硫酸的共同作用下生成硫酸銅．
②過(guò)濾，濾液于燒杯中靜置、冷卻析出硫酸銅晶體．
③待結(jié)晶完畢，在濾出晶體，用少量、低溫的蒸餾水洗滌晶體三次．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾時(shí)，用到的玻璃儀器中，除燒杯外，還需玻璃棒和漏斗．
（2）寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O．
（3）步驟③中洗滌晶體用的水必須少量且低溫，原因是水越多，溫度越高，硫酸鐵晶體溶解的越多．
（4）為判斷步驟③中晶體表面的硫酸是否洗凈，有同學(xué)向第三次洗滌液中滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸，有白色沉淀產(chǎn)生，以此證明該晶體并未洗凈．該結(jié)論是否可靠？為什么？不可靠，這是因?yàn)橄礈煲褐泻猩倭康牧蛩徙~，硫酸銅能和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用熟石灰來(lái)改良酸性土壤B．用洗滌劑去除油污
C．用干冰進(jìn)行人工降雨D．用石墨做干電池的電極

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7．某些化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示關(guān)系，請(qǐng)判斷：

（1）金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系；
（2）化合物與氧化物屬于包含關(guān)系．

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