如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是
 

(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
 
(填寫“能”或“不能”).
(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
 
(填寫物質(zhì)序號).
考點:固體溶解度曲線及其作用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶解度曲線的交點表示該溫度下二者的溶解度相等;
(2)據(jù)該溫度下a的溶解度分析解答;
(3)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小.
解答:解:(1)P點是t1℃時ac的溶解度曲線的交點,表示該溫度下二者的溶解度相等;
(2)t2℃時a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的a,所以將30g的a加入到50g水中不斷攪拌,最多溶解25g,不能形成80克溶液;
(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a;
故答案為:(1)t1℃時ac的溶解度相等;
(2)不能;
(3)c<b<a.
點評:本題對于溶解度、溶解度曲線進行了考查,掌握相關(guān)知識才能結(jié)合題意靈活解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A圖為實驗示意圖,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當它們由室溫升到80℃時,發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出.B圖表示三種物質(zhì)的溶解度曲線.請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題:
(1)室溫時,
 
(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)如圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
(選填a、b或c);
(3)若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),提純乙物質(zhì)可采取的方法是
 
;
(4)對于甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液,在溫度
 
時,乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比甲物大.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學做了一個實驗:用試管給某物質(zhì)加熱,實驗后,卻發(fā)現(xiàn)試管已破裂.請你幫他分析一下,造成試管破裂的可能原因有哪些?(至少寫兩點)

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學習了燃燒和滅火后,某同學設(shè)計了如圖所示的實驗,倒扣的甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,向燃著高低不同兩支蠟燭的乙燒杯中加入二氧化碳氣體,請你分別說出兩實驗的現(xiàn)象及原因:
甲燒杯現(xiàn)象
 
;乙燒杯現(xiàn)象
 
;甲燒杯現(xiàn)象的原因
 
乙燒杯現(xiàn)象的原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)姆柡蛿?shù)字填空:
①2個鐵離子
 
;  ②3個氮分子
 
;③最輕的氣體
 
;④廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是
 

①濃鹽酸  ②濃硫酸  ③燒堿  ④食鹽  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸  ⑦熟石灰
A.③B.①⑥C.②⑤D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①氦氣;②銅絲;③二氧化錳;④液氧;⑤氯酸鉀;⑥食鹽水;⑦空氣;⑧四氧化三鐵;⑨浮著冰的水;⑩白磷.(填寫序號)
(l)屬于混合物的有
 
; (2)屬于化合物的有
 

(3)屬于單質(zhì)的有
 
;  (4)屬于純凈物的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉的試劑瓶敞口放置在空氣中不僅要吸收
 
;而且能和
 
發(fā)生反應變質(zhì),所以氫氧化鈉必須要密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鹽酸先生闖迷宮(如圖),請你幫他選擇不會發(fā)生化學反應的安全行進路線( 。
A、AB、BC、CD、D

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