根據(jù)如圖填空:

(1)在圖2實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
 
,實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為
 
;
(2)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
 

(3)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)電解水的裝置圖分析,試管B與電源的正極相連,生成的是氧氣;負(fù)極生成的氫氣,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,據(jù)此分析回答;
(2)根據(jù)分子在物理變化、化學(xué)變化中的變化分析回答.
(3)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,凈化程度最高的凈水方式是蒸餾.
解答:解:(1)由電解水的裝置圖可知,試管a與電源的負(fù)極相連,生成的是氫氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是水
通電
氫氣+氧氣;故填:氫氣;水
通電
氫氣+氧氣;
(2)由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,圖1是水的蒸發(fā),是物理變化,水分子沒有變化;圖2是通電分解水,是化學(xué)變化,水分子變成了氫分子和氧分子.故填:圖1實(shí)驗(yàn)中水分子沒有變化,而圖2實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子;
(3)蒸餾得到的水中不含有其他雜質(zhì),屬于純凈水,因此蒸餾是凈化程度最高的凈水方式,故填:蒸餾.
點(diǎn)評(píng):該題是對(duì)水的知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化與物理變化的微觀實(shí)質(zhì),以及水的電解實(shí)驗(yàn)的有關(guān)現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的反應(yīng),可以表示為2H2
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,對(duì)它的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、水在通直流電后,分解成氫氣和氧氣
B、每?jī)蓚(gè)水分子在通電條件下,可以生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子
C、每36份質(zhì)量的水反應(yīng)后,可以生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣
D、通過電解水的實(shí)驗(yàn),我們得到H2和O2,可知水中一定含有H2和O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳和氫氣的敘述中,不正確的是( 。
A、在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定
B、在高溫下都能與某些金屬氧化物反應(yīng)
C、兩者都是非金屬單質(zhì)
D、兩者的化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最豐富的元素;B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E;C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子;D的原子核外有13個(gè)電子.根據(jù)以上條件回答:
(1)寫出A、B的元素符號(hào):A:
 
    B:
 

(2)寫出C、D的元素名稱:C:
 
    D:
 

(3)寫出氣體E的名稱:E:
 

(4)寫出A和B反應(yīng)生成E的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂帶在空氣中點(diǎn)燃,反應(yīng)前后鎂元素沒有改變的是(  )
A、相對(duì)原子質(zhì)量
B、原子的電子層數(shù)
C、原子最外層電子數(shù)
D、化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液
B、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C、溶液的各部分性質(zhì)均相同
D、溶液中溶劑一定是水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某生用加了少量硫酸的水進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn),測(cè)得了不同時(shí)間段分別與電源正負(fù)兩極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/分鐘12345678910
負(fù)極生成氣體體積( cm36122029394959697989
正極生成氣體體積( cm325812172227323742
從以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,剛開始的前幾分鐘負(fù)正兩極生成的氣體體積之比大于2:l,你認(rèn)為原因是
 

從第
 
分鐘開始,每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2:l.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子.請(qǐng)寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子名稱:水是由
 
構(gòu)成的,鈉是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
 
時(shí),該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是
 
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號(hào)為
 

③當(dāng)a=13時(shí),該粒子是
 
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”),其原子的最外層電子數(shù)是
 

(3)某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則該元素的原子序數(shù)為
 
.該原子核外有
 
個(gè)電子層,該元素屬于
 
 (填“金屬”或“非金屬”)元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

100克Na2CO3溶液和100克HCl溶液恰好完全反應(yīng),生成氣體0.44克,求:
(1)Na2CO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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