寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指明基本反應(yīng)的類型。

(1)鎂在氧氣中燃燒__________________________________________(  )

(2)鐵在氧氣中燃燒__________________________________________(  )

(3)電解水__________________________________________________(  )

(4)實(shí)驗(yàn)室制氧氣____________________________________________(  )


【解析】鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng);電解水生成氫氣和氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用分解過氧化氫制取氧氣,屬于分解反應(yīng)。

答案:(1)2Mg+O22MgO 化合反應(yīng)

(2)3Fe+2O2Fe3O4 化合反應(yīng)

(3)2H2O2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)

(4)2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


給3mL液體加熱,需使用的儀器有( 。

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)

A. ①③④⑤         B. ②④⑥            C. ①③④           D. ②④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中不屬于化學(xué)變化的是                            (   )

A、加熱氯酸鉀制氧氣            B、加熱高錳酸鉀制氧氣

C、工業(yè)上用分離空氣法制氧氣     D、氧氣使帶火星木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示是探究有關(guān)物質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn),回答以下問題。

(1)裝置A給試管中的水加熱時(shí)可觀察到的現(xiàn)象: ____________________。

(2)裝置B中,將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少。上述實(shí)驗(yàn)過程中:物理變化:__ __________________;化學(xué)變化:__ __________________。

(3)裝置A和B中都有氣泡,其本質(zhì)區(qū)別是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為(  )

A.4∶1∶3           B.3∶1∶2

C.4∶1∶2           D.3∶1∶3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)方程式書寫正確的是 (  )

A.Mg+O2MgO2

B.2H2O22H2O+O2

C.2P2O54P+5O2

D.2HgO2Hg+O2

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如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請回答以下問題:

(1)該反應(yīng)    (選填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng),共有    種生成物。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有①鐵絲 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:

⑴在空氣中不能燃燒的是          ;⑵常用做煙幕彈的是         ;⑶常用做照明彈的是          ;⑷常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是          ;⑸生成的氣體會污染空氣的是          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中錯誤的是 (  )

A.在研制艾滋病疫苗的過程中,化學(xué)將起到十分重要的作用

B.人類利用化學(xué)可以合成許多自然界不存在的物質(zhì)

C.化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等研究上的作用越來越重要

D.化學(xué)是萬能的,能解決世界上所有的問題

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同步練習(xí)冊答案