【題目】參與節(jié)能減排是每一位公民應盡的義務。下列不符合節(jié)能減排要求的是 ( )
A.用布袋代替塑料購物袋
B.盡量使用一次性餐具
C.關閉電器后拔掉插頭
D.杜絕自來水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象

【答案】B
【解析】

節(jié)能減排就是工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳氣體的排放；生活中節(jié)約各種能源，垃圾分類處理等．

A、盡量使用一次性餐具會造成很大的浪費，也不利于減少碳的排放，故不符合節(jié)能減排的要求．
B、用布袋代替塑料購物袋能很好的節(jié)約能源，減少塑料造成的污染，符合節(jié)能減排的要求．
C、關閉電器后拔掉插頭可以節(jié)約電能，進而能減少碳的排放，符合要求．
D、杜絕自來水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，可以很好的節(jié)約能源，符合節(jié)能減排的要求．
故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，按照“氧化物、酸、堿、鹽”排列正確的是（ ）
A.H2O﹣﹣H2SO4﹣NaHCO3﹣KCl
B.CO2﹣CuSO4﹣KOH﹣﹣NaCl
C.MnO2﹣HNO3﹣Mg（OH）2﹣NaCl
D.KClO3﹣H2O2﹣NaOH﹣Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】指出下列物質中，哪些是單質？哪些是金屬單質？哪些是非金屬單質？哪些是稀有氣體？哪些是混合物？哪些是氧化物？哪些是化合物？（填序號）①氧氣 ②糖水 ③空氣 ④氧化鎂 ⑤過氧化氫 ⑥氖氣 ⑦鐵 ⑧二氧化硫 ⑨硫 ⑩鋁二氧化錳高錳酸鉀
（1）單質；
（2）金屬單質；
（3）非金屬單質；
（4）稀有氣體；
（5）混合物；
（6）氧化物；
（7）化合物 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化學反應“X2十3Y2=2Z”的敘述錯誤的是（）
A.Z的化學式為XY3
B.若mgX2和ngY2恰好完全反應，則生成（m+n）gZ
C.若X2和Y2的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為（M+N）
D.若agX2完全反應生成bgZ，則同時消耗（b-a）gY2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關的化學用于表達正確的是（ ）
A.五個氫原子：H5
B.三個水分子：3H2O
C.四個鈣離子：2Ca+2
D.四個銨根離子：4NH3+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（ ）
A.加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
B.制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
C.加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管
D.稀釋濃硫酸時，先把濃硫酸倒入燒杯中，后沿器壁緩慢注入水，邊加邊攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開的是（ ）
A.氧氣
B.二氧化碳
C.紫色石蕊試液
D.酚酞

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小新拿來一片黃色的金屬向同學們炫耀說他撿到了黃金。小寶說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認為是黃金。于是他與小新開始探究。 【提出問題】這塊黃色的金屬是黃金還是銅鋅合金?
【猜想】①小新認為是黃金；②小寶認為是銅鋅合金。
【查閱資料】合金中的金屬保持各自的化學性質，金在高溫下不與氧氣反應，鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。
【設計實驗】
①小新設計的實驗是截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；
②小寶設計的實驗是截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。
（1）【現(xiàn)象與結論】 ①小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想??? ， 黑色物質是???。
②小寶在實驗中觀察到的現(xiàn)象是???。
寫出反應的化學方程式???(只寫一個)。
（2）【反思與應用】 ①假如你的觀點和小寶的觀點相同，你還可以設計一個實驗是截取一小片黃色的金屬放入???溶液中；
②你設計的實驗中能觀察到的現(xiàn)象是???。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水廠通過沉降、過濾、吸附、消毒將水凈化。
（1）為提高沉降效果，通常要加入絮凝劑明礬，其化學式為KAl(SO4)2?12H2O，明礬由???種元素組成，其中屬于金屬元素的是???（寫元素名稱）。
（2）在吸附過程中，常用的吸附劑為???。
（3）二氧化氯（ClO2）是新一代自來水消毒劑。它屬于??????（填字母序號）。（ ）
A.化合物
B.氧化物
C.混合物

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