下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來(lái)制取少量二氧化碳?xì)怏w
B、“電解水實(shí)驗(yàn)”表明水是由氫元素和氧元素組成的
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黃色固體，放出大量的熱
D、資料介紹，成年人缺鈣易得軟骨病，這里的“鈣”是指鈣元素
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,水的組成,元素的概念
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)二氧化碳常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、人體、食品、藥品等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．
解答：解：A、實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來(lái)制取少量二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、“電解水實(shí)驗(yàn)”生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，表明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、成年人缺鈣易得軟骨病，這里的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、電解水的實(shí)驗(yàn)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、元素的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物3.45g裝入試管加熱待反應(yīng)完全后，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為2.49g．計(jì)算生成的氧氣的質(zhì)量為多少？2.49g固體中含有什么物質(zhì)？各為多少g？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制50.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、用托盤天平稱取5.0g蔗糖
B、用量程為10mL的量筒量取所需的水
C、溶解蔗糖時(shí)，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
D、將配制好的溶液裝入廣口瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是稀鹽酸滴入NaOH溶液
B、a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量
C、A點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl
D、B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組用圖所示流程制取氧氣，并回收提純氧化鉀和二氧化錳
回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)化學(xué)式計(jì)算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（反應(yīng)物中的氧元素可全部轉(zhuǎn)化成氧氣，寫出計(jì)算過(guò)程

（2）①寫出圖乙中儀器a、b的名稱
a
 
；b
 
．
②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖2中
 
（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒的作用是
 
．

③進(jìn)行圖甲實(shí)驗(yàn)，在制作過(guò)濾器時(shí)候若發(fā)現(xiàn)濾紙不能緊貼漏斗內(nèi)壁，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
A．將濾紙截取部分             B．直接進(jìn)行下一步操作
C．改變?yōu)V紙第一次折疊的角度    D．改變?yōu)V紙第二次折疊的角．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子）在南京丟失，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該元素屬于金屬元素
B、該元素的原子序數(shù)是192
C、該原子的核外有115個(gè)電子
D、原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表示學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)按表中信息回答問(wèn)題：

（1）圖中有一種元素信息展示不完整，該元素位于元素周期表第
 
周期，屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）、
（2）圖Ⅰ是地殼中的元素含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)），圖中C元素的名稱是
 
，D元素的符號(hào)是
 
．

（3）圖Ⅱ是鎵（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則鎵的核電荷數(shù)x為
 
，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，Ga與氯元素結(jié)合形成化合物，其化合物的化學(xué)式與下列物質(zhì)可能相似的是
 
；
A．NaCl  B．CaCl2  C．AlCl3
（4）具有相同原子數(shù)和電子總數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，由上表中的數(shù)據(jù)判斷下列各組粒子中屬于等電子體的是
 

A．NO和O2    B．CO和OH-    C．SO2和CO2    D．CO32-和NO3- 
（5）在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低．探究鈉元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物．甲同學(xué)猜想生成物為NaOH和H2；乙同學(xué)猜想生成物為NaOH和O2，從化合價(jià)的角度分析，你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是合理的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)某些城市因大氣污染嚴(yán)重出現(xiàn)霧霾天氣現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染的是（　　）
A、可吸入顆粒物（PM2.5）
B、CO2
C、NO2
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下列四種粒子的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、以上四種粒子分屬于三種元素
B、如果X和Y 能形成穩(wěn)定的化合物，則化學(xué)式應(yīng)為YX
C、粒子Y若失去一個(gè)電子就可以變成原子
D、上述粒子中有兩個(gè)是離子，兩個(gè)是原子

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