我國某些城市因大氣污染嚴(yán)重出現(xiàn)霧霾天氣現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染的是（　�。�
A、可吸入顆粒物（PM2.5）
B、CO2
C、NO2
D、SO2
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：根據(jù)常見的空氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、可吸入顆粒物（PM2.5）屬于大氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、CO2不屬于大氣污染物，故選項(xiàng)正確．
C、NO2屬于大氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、SO2屬于大氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解常見的大氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置收集．
（3）實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號(hào)），文字表達(dá)式為
 
，試管口要放一團(tuán)棉花的原因是
 
．
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取少量二氧化碳?xì)怏w
B、“電解水實(shí)驗(yàn)”表明水是由氫元素和氧元素組成的
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黃色固體，放出大量的熱
D、資料介紹，成年人缺鈣易得軟骨病，這里的“鈣”是指鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用10mL水和20mL純酒精混合配制成30mL酒精溶液
B、將碳酸鈣、活性炭、水混合后，常溫下發(fā)生化合反應(yīng)生成純凈的二氧化碳
C、用托盤天平稱取5.62g食鹽
D、用10mL量筒量取7.5mL稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子和原子的說法不正確的是（　�。�
A、分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B、分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目保持不變
C、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會(huì)得佝僂病，成年人缺鈣會(huì)得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對(duì)皮膚傷口血液的凝固起著重要作用．

（1）鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，該原子的核電荷數(shù)為
 
，它在元素周期表中位于第
 
周期；鈣離子符號(hào)為
 
．
（2）鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素化學(xué)性質(zhì)相似
 
？

（3）若某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，當(dāng)X-Y=8時(shí)，該粒子的化學(xué)符號(hào)為
 
．
（4）市場(chǎng)上出現(xiàn)的某鈣片的標(biāo)簽如圖2，經(jīng)檢驗(yàn)知，此鈣片中含鈣物質(zhì)只有碳酸鈣（CaCO3）．
①此標(biāo)簽中標(biāo)注的含鈣量是否合理？
 
填“合理”或“不合理”）
②如果一個(gè)青少年每天需補(bǔ)鈣0.8克，其中有0.6克來自于牛奶及其他食品，其余服用鈣片．請(qǐng)計(jì)算每天他需補(bǔ)充碳酸鈣多少克？
③7.4克氫氧化鈣[Ca（OH）2]與多少克碳酸鈣[CaCO3]含鈣元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命，下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A、水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B、無色，無臭，清澈透明的水就是純水
C、通電分解水生成的氧氣和氫氣的體積比為1：2
D、可以大量開采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從圖片中不能獲取的信息是（　�。�
A、分子之間有間隔
B、硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C、水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率加快
D、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)反應(yīng)3NO2+H2O═2HNO3+X，推斷X的化學(xué)式為（　　）
A、N2
B、NO
C、NO2
D、N2O3

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