6．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．燃放煙花B．玻璃破碎C．花香四溢D．滴水成冰

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

解答 解：A、燃放煙花爆竹的過程中，生成二氧化碳等物質，屬于化學變化；
B、玻璃破碎的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；
C、花香四溢說明物質的分子在不斷運動，沒有新物質生成，屬于物理變化；
D、滴水成冰的過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；
故選A．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化，如果沒有新物質生成就屬于物理變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．先有甲、乙丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉化關系．如圖，則三種金屬的活動性由弱到強的順序是丙＞甲＞乙，若將過量的丙金屬，逐漸加入甲和乙的硫酸鹽混合溶液，充分反應后，剩余固體有3種．當溶液中的陽離子只有2種時，則剩余固體的組成情況有1種．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．寫出下列物質的化學式或者符號．金屬鈉Na；3個氯酸根離子3ClO3-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．有一種叫Thibacillus ferokidans的細菌，在氧氣存在下可以將黃銅礦氧化成硫酸鹽，這個反應時在稀硫酸溶液中進行．該反應的化學方程式為：4X+2H2SO4+17O2$\stackrel{細菌}{→}$4CuSO4+2Fe2（SO4）3+2H2O，其中X代表黃銅礦，則X的化學式為CuFeS2．某工廠利用該種細菌提煉黃銅礦，在該工廠的廢液中，可能含有硫酸鐵、硫酸銅、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．初三科學課外活動小組的同學對廢液進行了如下實驗：
（1）取廢液觀察，為澄清的無色溶液；
（2）另取少量廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，無明顯現(xiàn)象；
（3）第三步另取少量廢液，向其中加入鐵粉后，產(chǎn)生大量氣泡．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可推斷：廢液中肯定含有硫酸，肯定不含有硫酸鐵、硫酸銅、碳酸鈉、硝酸鋇．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．《環(huán)境空氣質量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施，能減少PM2.5污染的是（　�。�
A．提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電B．提倡使用液化石油氣作燃料
C．提倡多開私家車出行D．提倡使用清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．水是生命的源泉，下列關于水的敘述中錯誤的是（　�。�
A．蒸餾水是凈化程度較高的水B．電解水的本質是水分子間隔改變
C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D．用水可以鑒別固體硝酸銨和氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖三個實驗均為探究質量守恒定律的實驗，請回答
（1）A實驗中錐形瓶內(nèi)細沙的作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂，氣球的作用是防止氣體逸出；
（2）B實驗中反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，一段時間后觀察B實驗中燒杯內(nèi)物質，看到的現(xiàn)象是溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象能直接得出質量守恒定律的實驗是AC（填字母），不能直接得出正確結論的實驗中失敗的原因是鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體向空氣中逸出；
（4）由以上實驗說明，在探究質量守恒定律時，需注意的是如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應，就必須用密閉的容器．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學與生活、社會密切相關，下列說法錯誤的是（　　）
A．洗滌劑可將油污乳化，故可用洗滌劑清洗油污
B．被雨水淋濕的自行車，用帶油的布擦可防止生銹
C．減少農(nóng)藥、化肥的施用，有利于保護水體和土壤
D．用氫氣代替化石燃料，有利于減少空氣中PM2.5的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．氫氣和氧氣的混合氣體12g，點燃充分反應后，還剩余了3g氫氣，則混合氣體中，可能是氫氣4g和氧氣8g．

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