16.先有甲、乙丙三種金屬,采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實驗,得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.如圖,則三種金屬的活動性由弱到強的順序是丙>甲>乙,若將過量的丙金屬,逐漸加入甲和乙的硫酸鹽混合溶液,充分反應(yīng)后,剩余固體有3種.當(dāng)溶液中的陽離子只有2種時,則剩余固體的組成情況有1種.

分析 在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此根據(jù)三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系應(yīng),進(jìn)而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序.

解答 解:現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實驗,甲能與鹽溶液反應(yīng)生成乙,說明甲的活動性比乙強;丙能與鹽溶液反應(yīng)生成甲,說明丙的活動性比甲強;丙能與鹽溶液反應(yīng)生成乙,說明丙的活動性比乙強;則三種金屬活動性由強到弱的順序是丙>甲>乙.
若將過量的丙金屬,逐漸加入甲和乙的硫酸鹽混合溶液,充分反應(yīng)后,因為三種金屬活動性由強到弱的順序是丙>甲>乙,則剩余固體有3種.
當(dāng)溶液中的陽離子只有2種時,說明甲的硫酸鹽有剩余,故乙的硫酸鹽完全反應(yīng),則剩余固體的組成情況有1種.
故答案為:
丙>甲>乙;3;1.

點評 本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)做實驗時發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶口和橡膠塞上常有白色粉末出現(xiàn).為了探究這種白色粉末的成分,設(shè)計如下實驗,請你幫助完成實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1將白色粉末放于水中.白色粉末溶于水,形成無色溶液\
2將無色酚酞滴入步驟1形成的無色溶液中.溶液顏色變紅該溶液呈堿性
3在步驟2所形成的溶液中加入稀鹽酸.并在試管口放一根燃燒的火柴.溶液由紅色變成無色,燃燒的火柴熄滅了.白色粉末中含有氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉
步驟3中相關(guān)變化的化學(xué)方程式Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.日常生活中的一些鐵制品經(jīng)常會被銹蝕,下列做法中不能起防銹作用的是( 。
①在鐵制品表面鍍鋅  ②在鐵制品表面涂油脂  ③在鐵制品表面覆蓋搪瓷  ④在鐵器表面刷油漆
⑤自行車臟了用清水沖洗  ⑥用廢酸液沖洗鐵制污水管道  ⑦切完咸菜后,盡快將菜刀洗凈擦干
⑧保留鐵件表面的鐵銹作保護層.
A.①③⑦B.②④C.⑤⑥⑧D.①⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.實驗室用含有雜質(zhì)的鋅粒(雜質(zhì)既不溶于水,也不參與反應(yīng))和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.實驗結(jié)束后,容器內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體物質(zhì)剩余.若要檢驗反應(yīng)后的溶液是否有稀硫酸,則下列方法錯誤的是
( 。
A.往容器內(nèi)滴加紫色石蕊試液,若石蕊試液變紅,則溶液一定有稀硫酸
B.往容器內(nèi)加入氧化銅粉末,若溶液變藍(lán)色,則溶液一定有稀硫酸
C.往容器內(nèi)加氯化鋇溶液,如有沉淀生成,則溶液中一定有硫酸
D.將剩余固體加入到硫酸銅溶液中,如有紅色固體生成,則溶液中沒有硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.甲乙兩工廠的生產(chǎn)污水各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子):H+、Cu2+、K+、NO3-、0H-.若兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重的污染.若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液,此溶質(zhì)可做化肥.下列關(guān)于污水的分析:①K+和OH-來自同一工廠 ②Cu2+和K+來自同一工廠 ③無色澄清溶液的溶質(zhì)是鉀鹽 正確的是( 。
A.B.①③C.D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.今年央視“3.15”晚會曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件,劣質(zhì)汽油中的甲縮醛(C3H8O2)等物質(zhì)會損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體,下列關(guān)于甲縮醛的說法錯誤的是( 。
A.甲縮醛中的C、H元素的質(zhì)量比為3:8
B.甲縮醛中含有氧分子
C.甲縮醛由3種元素組成
D.一個甲縮醛分子由3個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程.

(1)盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是利用α粒子轟擊金箔實驗的基礎(chǔ)上提出的.如圖1所示能正確反映他的實驗結(jié)果的示意圖是乙(選填序號).
(2)從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中,我們發(fā)現(xiàn)ABD(選填序號).
A.科學(xué)模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程
B.模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用
C.盧瑟福的原子模型建立,使人們對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識達(dá)到了完美的境界
D.人類借助模型的建立,對原子的認(rèn)識逐漸接近本質(zhì).
(3)如圖2中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
①A粒子的化學(xué)式是S2-
②由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱是鋁原子.
③以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是AD(填字母代號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.有些化學(xué)符號可以表示多種意義,下列符號所表示的意義,最少的是( 。
A.O2B.HC.H2OD.2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.燃放煙花B.玻璃破碎C.花香四溢D.滴水成冰

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