分析 (1)根據(jù)在高溫下一氧化碳還原氧化鐵的現(xiàn)象以及反應(yīng)原理來分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)尾氣中含有有毒的一氧化碳氣體來分析;
(4)根據(jù)煉鐵過程中的注意事項來分析解答.
解答 解:(1)在高溫的條件下,一氧化碳能將紅色的氧化鐵還原為黑色的鐵粉,同時生成二氧化碳;故填:紅色固體變成黑色粉末;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2;
(2)生成的二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:吸收并驗證CO2,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)尾氣中含有有毒的一氧化碳氣體,為了防止造成空氣污染,所以要點燃處理,故填:點燃尾氣中的一氧化碳,防止污染空氣;
(4)根據(jù)CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸,因此,應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再加熱.所以在該實驗中先通CO氣體的作用是:排凈裝置中的空氣(或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸).故填:通一氧化碳;點酒精噴燈;防止加熱時發(fā)生爆炸.
點評 題通過一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)讓同學(xué)們了解煉鐵的原理,通過對反應(yīng)前后物質(zhì)的變化來判斷現(xiàn)象以及對最后的環(huán)境污染物進行處理,是同學(xué)們應(yīng)掌握的基本技能.注意:用CO、H2還原氧化銅時應(yīng)注意操作的先后順序:應(yīng)先通氣體,以便把裝置中的空氣趕凈,然后再給試管加熱.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次救增多 | |
B. | Na+和Al3+ 的核外電子數(shù)相同 | |
C. | Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為2和0 | |
D. | 第二周期的Li、Be和B均為金屬元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時,100g氯酸鉀飽和溶液中含氯酸鉀7.4g | |
B. | 20℃時,氯酸鉀在水中溶解7.4g,溶液達到飽和 | |
C. | 100g水中最多溶解7.4g氯酸鉀 | |
D. | 20℃時,100g水中溶解7.4g氯酸鉀,溶液達到飽和狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | C(Fe) | 鹽酸 |
B | CaCl2溶液(HCl ) | Ba(OH)2溶液 |
C | CO2 (CO) | 堿石灰(CaO和 NaOH 的混合物) |
D | NaOH 溶液[Ca(OH)2] | K2CO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用節(jié)能的LED路燈,以減少電能的消耗 | |
B. | 發(fā)展輕軌快速公交,以減少汽油的消耗 | |
C. | 多用電子方式傳閱文本,少用紙張 | |
D. | 多建燃燒煤或天然氣的火電廠,以保證電力的供應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com