4.“神舟九號(hào)”載人飛船外表大部分都是由金屬材料制成的,請(qǐng)回答:
(1)神舟系列運(yùn)載火箭的主發(fā)動(dòng)機(jī)現(xiàn)在是“120噸級(jí)液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)”.請(qǐng)分析此火箭運(yùn)行中的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能.
(2)艙內(nèi)需要的氧氣一般采用如下方法制得:在常溫下過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)同時(shí)還生成碳酸鈉,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;此反應(yīng)的反應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)是-1.
(3)宇宙飛船的天線,是用鎳鈦合金制造的,天線主要利用該合金具有的性質(zhì)是形狀記憶.
(4)宇航員所穿的宇航服主要是合成纖維制作的,其優(yōu)點(diǎn)是強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕和不怕蟲蛀等(任寫2條).

分析 (1)根據(jù)燃料燃燒的過(guò)程中把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再通過(guò)做功轉(zhuǎn)化為機(jī)械能解答;
(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)常溫下可與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)鎳鈦合金的特點(diǎn)是具有形狀記憶功能、良好的延展性、良好的導(dǎo)電性,熔點(diǎn)也很高進(jìn)行解答.
(4)根據(jù)合成纖維的特點(diǎn)分析解答.

解答 解:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)把燃料的化學(xué)能先通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再通過(guò)做功最終轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能.
(2))過(guò)氧化鈉(Na2O2)常溫下可與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
在Na2O2中Na元素的化合價(jià)為+1價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,設(shè)氧元素的化合價(jià)為x.則2×(+1)+2x=0
x=-1;
(3)鎳鈦合金通常用于制作宇宙飛船的自展天線,在低溫下被折疊,進(jìn)入太空后,在陽(yáng)光照射下可重新展開,恢復(fù)成原狀,說(shuō)明它具有形狀記憶功能、良好的延展性、良好的導(dǎo)電性;
(4)宇航員所穿的宇航服主要是合成纖維制作的,其優(yōu)點(diǎn)是:具有優(yōu)良的性能.如強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕和不怕蟲蛀等.
答案:
(1)機(jī)械能;
(2)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.-1;
(3)形狀記憶功能;
(4)強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕和不怕蟲蛀等.

點(diǎn)評(píng) 本題注重了化學(xué)的實(shí)際應(yīng)用性,學(xué)生可利用信息中物質(zhì)的化學(xué)式和反應(yīng)方程式,結(jié)合化合價(jià)原則及質(zhì)量守恒定律來(lái)分析解答.屬于身邊的化學(xué),要平時(shí)多留心,多積累,做到觸類旁通.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.氫氧化鋁是一種不溶于水的白色固體,能與稀鹽酸反應(yīng),也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.氫氧化鋁屬于堿
B.NaAlO2中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C.向氯化鋁溶液中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀不消失
D.向稀鹽酸中加入氫氧化鋁,發(fā)生中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,制作粽子的原料有:糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等,根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)原料中富含蛋白質(zhì)的是瘦肉;
(2)原料中使用的加碘食鹽可以補(bǔ)充碘元素,其目的是預(yù)防甲狀腺腫大(填“貧血”、“甲狀腺腫大”或“佝僂病”);
(3)利用天然氣燃燒放熱來(lái)加熱不銹鋼鍋將粽子煮熟,其中天然氣屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,粽子放在鍋里能煮熟是利用了金屬具有良好的導(dǎo)熱性;
(4)裝粽子的食品包裝袋使用的塑料具有熱塑性(填“熱固性”或“熱塑性”),塑料屬于合成有機(jī)高分子(填“天然有機(jī)高分子”或“合成有機(jī)高分子”)材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶.
(2)A是固體制取氣體的裝置,請(qǐng)改正其中的兩處錯(cuò)誤:試管口應(yīng)該略向下傾斜,伸入試管內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)稍微露出橡皮塞即可.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置B和E組合進(jìn)行氧氣的制取,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;實(shí)驗(yàn)時(shí),若氣體產(chǎn)生的速率太快,請(qǐng)寫出合理的改進(jìn)方法調(diào)節(jié)活塞,減緩液體滴加速度或者向分液漏斗中加水;判斷E裝置中已經(jīng)集滿氧氣的標(biāo)志是集氣瓶口有大氣泡冒出.
(4)小剛查閱資料得知,白色固體氯化銨受熱分解可以制得氨氣和氯化氫氣體.于是,小剛想用改正后的A裝置加熱氯化銨固體制取純凈的氨氣,你認(rèn)為小剛選擇的實(shí)驗(yàn)藥品合理嗎?不合理(填“合理”或“不合理”),請(qǐng)你說(shuō)出合理或不合理的理由因?yàn)楫a(chǎn)生氨氣和氯化氫兩種氣體,不可能得到純凈的氨氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一.
(2)生活中常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,通常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是C(填字母)
A.靜置沉淀        B.吸附沉淀        C.蒸餾         D.過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.釋放到大氣中越來(lái)越多的二氧化碳已經(jīng)導(dǎo)致了“溫室效應(yīng)”,正對(duì)人類產(chǎn)生不良的影響,但二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源,在地球上二氧化碳的含量比天然氣、石油和煤的總和還多數(shù)倍,可見二氧化碳減排與高效利用二氧化碳的研究至關(guān)重要.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)固體二氧化碳常被稱為干冰,當(dāng)旱情較為嚴(yán)重時(shí),可以使用它進(jìn)行人工降雨,其過(guò)程中發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)二氧化碳是初中化學(xué)研究的重要物質(zhì),寫出有其生成的化學(xué)反應(yīng)方程式各一個(gè).
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(化和反應(yīng));
②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(分解反應(yīng));
③2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(置換反應(yīng));
④CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(非基本反應(yīng)類型).
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器是將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中,需要滅火時(shí)使其噴出.用微粒觀點(diǎn)解釋二氧化碳液化過(guò)程:二氧化碳分子間的距離縮小到一定程度時(shí),二氧化碳就會(huì)由氣體變?yōu)橐后w.
(4)在一定條件下,二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成尿素[CO(NH22]和水是利用二氧化碳的成功范例,寫出上述合成尿素的化學(xué)方程式:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(5)綠色植物的光合作用對(duì)人類生活有重要作用,它不僅可以將二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,提供氧氣、還能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.
(6)造成大氣中CO2含量增加的一條主要原因是:化石燃料的大量應(yīng)用.
(7)科學(xué)家認(rèn)為,隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,溫室效應(yīng)對(duì)人類生存環(huán)境將產(chǎn)生諸多不良影響,列舉一條:導(dǎo)致冰川融化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.(1)化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下述問(wèn)題
①做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或少量稀氫氧化鈉溶液的目的是防止生成的有毒氣體SO2污染空氣..
②稀釋濃硫酸時(shí),不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,其原因水的密度比濃硫酸小,附在濃硫酸上面,溶解時(shí)放出的熱會(huì)使水沸騰,造成酸液飛濺.
(2)化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題

①如圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)導(dǎo)電性、延性、延展性等(答出一點(diǎn)即可)
②如圖B是兩塊金屬片相互刻畫后,在純銅片上有明顯的劃痕,該實(shí)驗(yàn)探究的目的是比較黃銅(或合金)和銅(或純金屬)的硬度.
③自行車的主要材料鋼鐵易生銹,請(qǐng)你為如圖C標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合力的防銹方法.
a.三腳架噴漆  b.鏈條涂油.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
     稀釋濃硫酸B.
稱量固體氫氧化鈉質(zhì)量C.
  測(cè)定溶液pHD.
 比較鐵與銅的活動(dòng)性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.鄭徐高鐵預(yù)計(jì)于今年8月底開通,屆時(shí)開封到上海只需4小時(shí),大大方便了人們的出行.高鐵的修建需要使用大量金屬材料.
(1)工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)寫出一種可行方案所需的物質(zhì).
(3)將鋅粉加入到含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾.
①往濾液中加鹽酸,若無(wú)明顯現(xiàn)象,請(qǐng)分析濾渣的成分.
②若濾渣中含有兩種金屬,請(qǐng)分析濾液的成分.

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同步練習(xí)冊(cè)答案