【題目】(3分)硝酸銨(NH4NO3)既可以用作化肥也可以用作炸藥,請根據(jù)硝酸銨的化學式回答下列問題:

(1)硝酸銨(NH4NO3)的相對分子質量是 。

(2)在硝酸銨(NH4NO3)中-3價的氮元素的質量分數(shù)是

(3)在硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質量分數(shù)是 。

【答案】(1)80 (2)175% (3)35%

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)硝酸銨的化學式NH4NO3,相對分子質量=14×2+1×4+16×3=80

(2)根據(jù)元素化合價的一般規(guī)律,在硝酸銨(NH4NO3)中NH4中的N為-3價,而NO3中的N為+5價,故在硝酸銨(NH4NO3)中-3價的氮元素的質量分數(shù)=14/80×100%=175%

(3)在硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質量分數(shù)=14×2/80×100%=35%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是

A.原子是最小的粒子,不可再分 B.相同原子可能構成不同的分子

C.離子不能直接構成物質 D.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將250g含雜質(雜質不參加反應,也不溶于水)40%的大理石放到500g稀鹽酸中,恰好完全反應。求:

(1)生成二氧化碳多少克?

2所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)是多少?

(3)所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人在受到蚊蟲叮咬后,會感到痛癢,這是由于蚊蟲在皮膚內分泌出蟻酸。為了消除痛癢,下列物質中最適宜涂在被叮咬處的是

A燒堿溶液 B肥皂水 C石灰水 D硼酸溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,不與氫氧化鈉反應生成鹽和水的是

A鹽酸 B氧化銅 C三氧化硫 D二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)鐵是生產、生活中應用廣泛的金屬材料。

(1)酸菜等酸性的食物不宜用鐵質器具長期盛放,因為______________。

(2)為減緩海水對鐵質海輪外殼的腐蝕,制造海輪時,會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是________(填選項)。

A.Pb(鉛) B.Cu C.Pt(鉑) D.Zn

(3)對鐵“發(fā)藍”處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。

致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是___________________。

“發(fā)藍”過程的化學方程式如下,式中X的化學式為_________。

36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3

為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質。由此可知該零件“發(fā)藍”處理效果______(填“好”或“不好”),因為_________________________(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:

(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需要加入明礬的目的是 (1分)

(2)欲除去水中的不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作中玻璃棒所起的作用是: (1分)

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的 (填字母序號)(2分)

A.用淘米水澆花、沖廁所 B.不間斷的放水洗衣服

C.不間斷的放水刷牙 D.用噴灌、滴灌的方式澆灌農田和園林

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(13分)天然水受到污染后,凈化時需要運用科學的方法。

1)天然水污染的來源有____________;常用的凈水方法有____________(各寫出一種即可)。

(2)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為___________。次氯酸鈣中氯元素的化合價是____________。

(3)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:

某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產生了20 mL氣體,則負極產生的氣體體積是 。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)是

硬水可用 來檢驗,生活中可用 來降低水的硬度。

硬水在加熱或久置時,鋁壺中會產生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,寫出有關反應的化學方程式 。

在潮濕時,鐵制品易生銹,可用適量稀鹽酸除去,寫出有關反應的化學方程式 。

(4)大氣是大自然對人類的恩賜,與人類的生存休戚相關。

將空氣中的二氧化碳通入紫色的石蕊試液,紫色石蕊試液變紅的原因是

“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成 效應。

能源問題是當今世界三大問題之一,下列有關能源的敘述中不正確的是

A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化

C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分

D.我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽已破損,從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%,具體是什么物質無法辨認。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是

(2)小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中,向其中滴加無色酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,該溶液不可能

(填寫化學式)。

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學繼續(xù)進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告。

[設計實驗]方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;

方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。

[進行實驗]請你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進行實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量溶液于試管中,滴加

該溶液是碳酸鈉溶液。

有關反應的化學方程式為:

[實驗反思]有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定,那么它是 溶液(填化學式)。

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