【題目】實驗室中用氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( 。

A. 都是氧化物 B. 都含有氧分子

C. 都含有氧元素 D. 都含有氧氣

【答案】C

【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成,并且一種元素為氧元素的純凈物,氯酸鉀和高錳酸鉀中都有氧元素,但它們由三種元素組成,故錯誤;

B、氧氣由氧分子構成,兩物質(zhì)不含氧氣,故不含氧分子,故錯誤;

C、氯酸鉀、高錳酸鉀兩物質(zhì)都是純凈物,都含有氧元素,故正確;

D、氯酸鉀、高錳酸鉀兩物質(zhì)都是純凈物,都含有氧元素,但不含氧氣,故錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NaNa+ 同屬于鈉元素的理由是( 。

A. 中子數(shù)都相同 B. 核電荷數(shù)都相同

C. 核外電子數(shù)都相同 D. 電子層數(shù)都相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 生鐵 B. 汽水 C. 冰水共存物 D. 凈化后的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事故處理方法中正確的是(  )

A. 家里油鍋著火,用鍋蓋蓋滅

B. 高層樓房著火,首先打開所有門窗

C. 遇到電線著火,應立即用水澆滅

D. 發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏,應立即打開排風扇

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【題目】下列過程中包含化學變化的是( )

A. 滴水成冰 B. 蔗糖溶解 C. 花香四溢 D. 鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放,圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過處理后,可以用于綠化城市景觀。

(1)圖1所示的自來水繳費通知單中,包括的收費項目有。
(2)圖2所示的“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒,其中“格柵”的作用與凈水方法中的 類似(填字母序號)。
A.過濾
B.活性炭吸附
C.蒸餾
D.煮沸
(3)圖2所示的“二級處理”,活性污泥中含有大量的細菌、真菌、原生動物等微生物,組成了一個特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機物為食料,進行代謝和繁殖,降低了污水中有機物的含量,使水質(zhì)得到明顯的改善!岸壧幚怼钡哪康氖侨コ械。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雷雨后空氣十分新鮮,這是因為空氣中有極少量的氧氣轉化成了臭氧(O3)緣故.下列有關說法中錯誤的是( 。

A. 該變化是化學變化 B. 氧氣和臭氧都是氧元素的單質(zhì)

C. 氧氣和臭氧是同一種物質(zhì) D. 氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)問題填空:
(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如:
A.電解水 B.分離液態(tài)空氣
C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫
E.。
相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;

(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標號儀器的名稱 ①;
該反應的化學方程式是。實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是( )

A.等物質(zhì)的量且大小相同的鋅片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應
B.一定量鋅片放入硫酸亞鐵溶液中
C.向CuCl2和HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.向飽和的硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末

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