【題目】水是重要資源,以下說法正確的是

A.蒸餾水干凈無雜質(zhì),長期飲用有利于身體健康

B.液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿娱g隔變大

C.電解水時正極的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰

D.活性炭可以把硬水變?yōu)檐浰?/span>

【答案】B

【解析】A、蒸餾水中無人體必需的營養(yǎng)素,長期飲用不利于健康,故本選項錯誤.

B、由于分子間隔變大,這是造成水蒸發(fā)變成水蒸氣的主要原因,故本選項正確.

C、電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃;與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,能燃燒,故本選項錯誤.

D、在凈化水時,活性炭只是吸附水中有色、有味、有毒雜質(zhì),并不能降低水中鈣、鎂離子含量,因此不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水,故本選項錯誤.

故選:B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】7分張明和王小華同學對化學計算很有心得。以下是他們解答一道計算題的實錄,請你一起與他們研究并完成相關(guān)問題:

題目:將15g氯酸鉀KClO33g二氧化錳[MnO2作催化劑]混合放入大試管中加熱,能較快的分解生成氯化鉀KCl和氧氣。當收集到所需要的氧氣后,停止加熱,待試管冷卻后,稱量剩余固體的質(zhì)量為132g,求生成的氯化鉀的質(zhì)量。

1張明同學很快得到15g+3g-132g是 填化學式的質(zhì)量。

2)下面是兩位同學根據(jù)化學方程式計算的過程,請你在邊的框內(nèi)幫他們改正其中的錯誤:

解:設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量是g。

KClO3KCl + O3

745 48

g 48g

答:生成的氯化鉀的質(zhì)量是745g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分下圖是小紅同學設(shè)計的一組“吹氣球”的實驗。請回答:

(1甲裝置中,向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)觀察到 ,說明該裝置氣密性良好。

(2乙裝置中,若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是 。

(3丙裝置中,若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,分液漏斗中的液體可以是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“氧氣、醋酸、氯化鈉、二氧化碳、氮氣”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空;

(1)可用于醫(yī)療急救的是

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是

(3)焊接金屬常用作保護氣的是

(4)除去水壺中的水垢(水垢主要成分是碳酸鈣)需用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】每年的4月22日是“世界地球日”.下列說法中與“世界地球日”的主題無關(guān)的是

A.使用清潔能源作為燃料

B.多植草種樹

C.分類回收垃圾,集中露天焚燒

D.少開私家車,多坐公交車上班

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】屬于化學變化的是

A、礦石粉碎 B、香水揮發(fā) C、冰雪融化 D、燃放煙花

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】抗雪災(zāi)中,為使道路的積雪迅速融化,使用一種融雪劑硅酸鈉,化學式為Na2SiO3,其中硅元素的化合價為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源.下列說法錯誤的是

A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬

B.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+4

C.經(jīng)過濾得到的水一定是純水

D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有空隙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:

(1步驟①反應(yīng)的化學方程式為 。

(2步驟③操作a的名稱是 ,該操作中玻璃棒的作用是____________

(3濾液中加稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)方程式 。

(4若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有

查看答案和解析>>

同步練習冊答案