17.下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是( 。
A.五氧化二磷(白色氣體)B.二氧化錳(暗紫色固體)
C.液氧(淡藍(lán)色液體)D.二氧化硫(無色無味氣體)

分析 A、根據(jù)五氧化二磷是固體進(jìn)行分析;
B、根據(jù)二氧化錳是黑色的固體進(jìn)行分析;
C、根據(jù)液氧是淡藍(lán)色的液體進(jìn)行分析;
D、根據(jù)二氧化硫有刺激性氣味進(jìn)行分析;

解答 解:A、五氧化二磷是白色的固體而不是白色的氣體,故錯誤;
B、二氧化錳是黑色的固體,故錯誤;
C、液氧是淡藍(lán)色的液體,故正確.
D、二氧化硫是有刺激性氣味的氣體,故錯誤;
故選C.

點評 此類題主要考查了對化學(xué)中一些物質(zhì)的顏色和狀態(tài)的認(rèn)識,在平時的學(xué)習(xí)中要加強這方面的記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在通風(fēng)不良的教室上課,由于二氧化碳的含量高,同學(xué)們會感到面紅耳赤,昏昏欲睡.用簡單的方法收集一集氣瓶教室內(nèi)的空氣,以便測定其中二氧化碳的含量,請簡述你的收集過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān),現(xiàn)有①純堿  ②鹽酸  ③熟石灰.(填序號)
(1)胃液中含有的物質(zhì)② 
(2)可用于生產(chǎn)洗滌劑的物質(zhì)①
(3)改良酸性土壤的物質(zhì)③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.開發(fā)氫能源是實現(xiàn)社會町持續(xù)發(fā)展的需要.工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣.

(1)寫出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2
(2)分離器中分離出的副產(chǎn)品名稱是H2SO4,生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X化學(xué)式為I2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示的意義.
4個硫酸根離子4SO42-,氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O,氧化鐵Fe2O3,C碳元素、一個碳元素、碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖所示是周期表的一格.
(1)從圖中你能獲取的信息是(答兩條):
①氯元素或元素符號Cl;②質(zhì)子數(shù)(或原子序數(shù)或核外電子數(shù))為17或相對原子質(zhì)量35.45.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,該元素易得到(填“得到”或“失去”)電子形成陰(填“陽”或“陰”)離子,其離子符號為Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實驗探究活動.

[探究一]鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察A,(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡.
他們的結(jié)論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設(shè)計實驗為甲同學(xué)釋疑.將A裝置中的氧氣換作氮氣或二氧化碳,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明.
[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快.這種說法對嗎?同學(xué)廣泛查閱資料.
資料一:導(dǎo)電性強的溶液都可加速鐵的生銹.
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率.
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的a,可使鐵生銹的速率加快.
a、硫酸鈉溶液        b、無水乙醇       C、蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層.不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同.你認(rèn)為下列b涂層破壞后,鐵生銹的速率較快.
a、鍍鋅鐵          b、鍍錫鐵
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是c.
a、銀粉            b、銅粉          c、鎂粉
[交流與思考]
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法刷油漆.
(7)將一塊已經(jīng)生銹的金屬鐵10g,投入到盛有100g19.6%的稀硫酸的燒杯中,固體全部溶解.得到一杯質(zhì)量為109.9g的溶液,求原鐵塊中已經(jīng)生銹的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)64.3%.(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答問題.
(1)20℃時,KNO3的溶解度為30g;
(2)10℃時,將50gKNO3加入100g水中,充分溶解后,溶液質(zhì)量為120g;
(3)在保持溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變時,要使飽和KNO3溶液變成不飽和溶液可采取的方法升高溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量上升,造成溫室效應(yīng),有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光}$C6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%.
(1)化學(xué)家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下按分子個數(shù)比為1:4的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水.該化工原料是CH4.寫出該化工原料的用途(用化學(xué)方程式表示)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時,沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的B.

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同步練習(xí)冊答案