如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t2℃時甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C．t3℃時將ag甲完全溶于100g水中，得到甲的飽和溶液

D．將乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固體析出

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（吉林長春卷）化學（解析版） 題型：填空題

圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問題：

（1）鉀的相對原子質(zhì)量是 ；

（2）鉀原子的最外層電子數(shù)是 ；

（3）由原子核外電子層與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知，鉀元素在元素周期表中應該排在第 周期。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東威海卷）化學（解析版） 題型：計算題

測定鐵制品中鐵的質(zhì)量分數(shù)

鐵是常用的金屬材料，興趣小組的同學對某鐵制品中的質(zhì)量分數(shù)進行測定．稱取3g鐵屑，緩慢加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液，直到過量（假設除鐵以外的物質(zhì)都不與硫酸反應），實驗數(shù)據(jù)如圖所示．

請計算：

（1）該鐵制品中的鐵的質(zhì)量分數(shù)．（最終結(jié)果保留到0.1%）

（2）所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（要求有計算的過程）

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）化學（解析版） 題型：計算題

鋁合金的生產(chǎn)與銷售是濰坊市一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈，為測定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)，探究小組進行了如下實驗：

實驗編號

鋁銅合金的質(zhì)量（g）

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

生成H2的質(zhì)量（g）

實驗1

30

392

2

實驗2

30

588

3

實驗3

30

600

3

（1）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ．

（2）該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案不能達到實驗目的是（ ）

實驗目的

實驗方案

A

鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液

分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

C

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫，比較硬度

D

檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條能否復燃

A．A B． B C． C D． D

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）化學（解析版） 題型：選擇題

“綠色化學”有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法不符合“綠色化學”理念的是（ ）

A．因地制宜，大力發(fā)展風力發(fā)電

B．廢舊電池集中回收，并填埋處理

C．大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

D．使用可降解塑料，減少“白色污染”

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東淄博卷）化學（解析版） 題型：選擇題

氨堿法生產(chǎn)純堿的反應原理之一是2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑，某同學從該化學方程式中得出以下信息：

①反應前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化；

②反應前后元素的種類沒有發(fā)生變化；

③反應前后原子總數(shù)、分子總數(shù)都沒有變化；

④反應的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解。其中正確的信息是（ ）

A．①④⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

H7N9禽流感是一種新型禽流感�，F(xiàn)有臨床試驗數(shù)據(jù)證明，帕拉米韋氯化鈉注射液對新發(fā)的H7N9禽流感患者具有顯著的治療作用。下列有關帕拉米韋(C15H28N4O4)的說法不正確的是

A．該物質(zhì)屬于有機化合物

B．該物質(zhì)由51個原子構(gòu)成

C．該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量之比為7∶16

D．該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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