11．CIO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國(guó)家采用CIO2代替CI2進(jìn)行自來(lái)水的消毒．
（1）ClO2的名稱為二氧化氯；
（2）制取ClO2的微觀過(guò)程如圖所示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式，利用“幾某化幾某”的讀法讀出化學(xué)式；
（2）微觀圖中，反應(yīng)前為1個(gè)Cl2分子與2個(gè)NaClO2分子，反應(yīng)后為2個(gè)NaCl分子和2個(gè)ClO2分子，據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的方程式．

解答 解：（1）根據(jù)有兩種元素組成的化合物的名稱，一般是從從右向左讀作某化某，可推知ClO2應(yīng)讀作 二氧化氯；
（2）根據(jù)制取ClO2的微觀過(guò)程圖，反應(yīng)為1個(gè)Cl2分子與2個(gè)NaClO2分子反應(yīng)生成2個(gè)NaCl分子和2個(gè)ClO2分子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl；
故答案為：（1）二氧化氯  （2）Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)閱讀分子的模擬圖形的方法，根據(jù)分子的原子構(gòu)成，結(jié)合化合物的書(shū)寫(xiě)規(guī)律寫(xiě)出模型的化學(xué)式，一切就迎刃而解了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A. 稀釋濃硫酸 B. 蒸發(fā)食鹽水

C. 套橡膠管 D. 測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題（制取時(shí)將A中的藥品混合）．

（1）已知圖中a、b均為氣體的入口，要制取并收集不同氣體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)如表空白．
固體M溶液N制取的氣體收集裝置（填字母）
大理石稀鹽酸CO2C
鋅粒稀硫酸H2B或D
二氧化錳過(guò)氧化氫溶液O2B或C
（2）收集干燥的CO2還需要用裝置E，E中盛裝的試劑為濃硫酸．
（3）制取少量氣體時(shí)，用上述裝置A的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品（寫(xiě)一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬，如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）A中鐵釘最易生銹的部位是b（填“a”“b”或“c”）．
（2）B中剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色，此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）C中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減�。ㄌ睢霸龃蟆薄安蛔儭被颉皽p小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
測(cè)溶液pH
C．
稀釋濃硫酸		D．
過(guò)濾粗鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
 選項(xiàng) 事實(shí)解釋 
 A 過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣分子在化學(xué)變化中可以再分 
 B 不同的酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同解離生成的酸根離子不同 
 C 氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子 
 D 酒精需要密封保存酒精分子在不停運(yùn)動(dòng) 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題．
（1）下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是②③（填序號(hào)）．
①制備氣體前檢查裝置的氣密性
②加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，用嘴吹滅酒精燈
③將用剩的藥品放回原試劑瓶中
④稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，可用濃硝酸與銅反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w，同時(shí)生成硝酸銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．
（3）某興趣小組設(shè)計(jì)的趣味小實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導(dǎo)管，D為膠頭滴管．用氣密性良好的該裝置分別進(jìn)行甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)均把膠頭滴管中的溶液（足量）加入到錐形瓶中，并輕輕振蕩．
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白：
錐形瓶中的物質(zhì)膠頭滴管中的物質(zhì)觀察到氣球（A、B）的變化有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
甲二氧化碳濃氫氧化鈉溶液A變癟，B變大2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
乙二氧化錳過(guò)氧化氫溶液A氣球脹大，B氣球無(wú)明顯變化2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）氫氧化鈉變質(zhì)會(huì)生成碳酸鈉，為探究某氫氧化鈉的變質(zhì)情況，取20g樣品，向其中加入100g足量的稀鹽酸，使其完全反應(yīng)后，測(cè)得剩余溶液的總質(zhì)量為117.8g，求該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體
B．向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液，出現(xiàn)白色渾濁
C．向石蕊試液中通二氧化碳，溶液變藍(lán)
D．打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．在甲骨上刻文字B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷D．用石塊修筑長(zhǎng)城

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同步練習(xí)冊(cè)答案