給試管里的固體加熱，試管口應(yīng)
 
；藥品的取用要遵循節(jié)約原則，一般取最少量．液體一般取
 
；固體
 
．
考點：給試管里的固體加熱,固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)試管口必須稍微向下傾斜，以防止固體試劑受熱時放出的水蒸氣，在試管口冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管，以及藥品的取用規(guī)則進行分析．
解答：解：給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，藥品的取用要遵循節(jié)約原則，一般取最少量，液體一般取1-2mL，固體蓋滿試管底部．
故答案為：略向下傾斜，1-2mL，蓋滿試管底部．
點評：此題是對化學(xué)基本操作的考查，解題的關(guān)鍵是對化學(xué)實驗中一些常規(guī)實驗基本操作的掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請結(jié)合圖1、圖2回答問題． 
（1）
 
℃時，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等．
（2）使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結(jié)晶析出的最好方法是
 
．
（3）80℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解，觀察到的現(xiàn)象如圖2所示．
 
（填A(yù)或B）燒杯中的溶液一定達到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．要使A燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的一種方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、混合物都是由不同種分子構(gòu)成的
B、純凈物都是由同種元素組成的
C、純凈物是由不同種分子構(gòu)成的
D、元素原子最外層電子有1-2個電子的原子可能是金屬元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是現(xiàn)代生活中的重要物質(zhì)．
（1）氧氣有很多用途，下列屬于氧氣用途的是
 
（填序號）．

（2）氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)，根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題：

①圖1中的反應(yīng)現(xiàn)象為
 
．反應(yīng)的文字表達式為
 
．集氣瓶中加入液體的作用是
 
．
②圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為
 
．集氣瓶中加入的液體是
 
，其主要目的是
 
．
③木炭在一集氣瓶氧氣中燃燒后，為了驗證其生成物，后續(xù)的實驗操作和現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有氧氣、空氣、二氧化碳三瓶無色氣體，如何把它們鑒別開來？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫可以迅速分解．除催化劑外還有哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組結(jié)些進行了更深入的探究：
（1）請寫出在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫分解的符號表達式
 
．
（2）探究實驗一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實驗步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入3～5mL 5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．緩慢有少量氣泡冒出
另取一支試管加入3～5mL 15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．迅速有大量氣泡冒出
（3）請你設(shè)計：實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實驗二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實驗步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
溫度越高，過氧化氫分解的速率越大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是（　�。�
A、陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B、陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l
C、陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以點燃
D、向電解后的殘留溶液中滴加酚酞試液呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A、CO（NH2）2
B、KNO3
C、K2CO3
D、Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)要求完成下列填空．
（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有
 
；
（2）盛有澄清石灰水的燒杯放置在空氣中會變渾濁，說明空氣中有
 
．

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同步練習(xí)冊答案