【題目】2016年福建省泉州市】中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是

A.用熟石灰改良酸性土壤 B.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多

C.用鹽酸除去鐵銹 D.用氨水(NH3·H2O)處理工廠污水中的硫酸

【答案】C

【解析】中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。C中鐵銹的主要成分是氧化鐵,用鹽酸除鐵銹是酸與金屬氧化物的反應(yīng),不屬中和反應(yīng)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

1儀器①的名稱是 _____________。某同學(xué)用A裝置制氧氣,其他同學(xué)認(rèn)為該裝置有個(gè)缺陷,改進(jìn)方法是 ______________________________,將帶火星的木條置于a處,若觀察到_______________________________,說(shuō)明已有氧氣產(chǎn)生。

2B中現(xiàn)象是量筒內(nèi)涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為大象牙膏,其原理主要是H2O2在碘化鉀(KI)催化作用下迅速分解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

該實(shí)驗(yàn)中的發(fā)泡劑是洗潔精,洗潔精能除去油污是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>______作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬】往AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過(guò)濾,往濾渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。你能得出的結(jié)論是( )

A.濾渣中一定有Zn B.濾渣中一定有Ag和Cu

C.濾渣中可能有Cu D.濾液中一定有Ag+和Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑。下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:

(1)完成操作③所需要的玻璃儀器是 (填一種即可);實(shí)驗(yàn)中通過(guò)操作②所析出高錳酸鉀晶體,說(shuō)明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而 ;

(2)操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ;

(3)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A.化學(xué)反應(yīng)基本類型

B.化學(xué)反應(yīng)中常見的

化合反應(yīng):4P+5O22P2O5

分解反應(yīng):H2CO3═H2O+CO2

復(fù)分解反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

煤、石油、天然氣三大化石燃料

塑料、合成纖維、合成橡膠三大合成材料

分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

C.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

D.化學(xué)與生活

區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/span>伸入帶火星的木條

區(qū)分硬水和軟水加肥皂水

區(qū)分硫酸銨和氯化銨加熟石灰粉末研磨

用氫氧化鈉改良酸性土壤

缺乏維生素C易患?jí)难?/span>

缺乏碘元素易患甲狀腺腫大

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí),將一段去除氧化膜的鎂條,放入一定量的稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式______。

充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。

【提出問(wèn)題】

灰白色沉淀是什么物質(zhì)?

【猜想假設(shè)】

小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂(MgCO3),其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想,理由是_。

小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。

小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。

【實(shí)驗(yàn)探究1

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體 (選填溶解不溶解

小宇猜想錯(cuò)誤

取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中

______(選填沒(méi)有)氣泡冒出

小彤猜想錯(cuò)誤

基于以上探究與分析,原有猜想均遭到了否定。

【查閱資料】

HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一種白色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)探究2

他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi),玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁,證明產(chǎn)生了______氣體。再將濕潤(rùn)的石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條懸于試管口,試紙變______色。

同學(xué)們請(qǐng)教老師后得知,足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),溶液會(huì)經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強(qiáng)的過(guò)程,從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻(xiàn)介紹,堿式氯化鎂的化學(xué)通式可表示為MgxOHyClz,其不溶于水,能與酸反應(yīng)。

【反思拓展】

1)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),鎂條的用量宜少不宜多。

2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同,據(jù)此推測(cè)出鐵的活動(dòng)性比銅______。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來(lái)確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)取一定量的堿式氯化鎂沉淀【MgxOHyClz】,溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。

①向一份溶液中滴加過(guò)量的NaOH溶液,生成了1.16gMg ( OH )2沉淀;

②向另一份溶液中滴加過(guò)量的AgNO3溶液,生成了1.435 g沉淀。

通過(guò)計(jì)算得知:x:z=_________,所得堿式氯化鎂的化學(xué)式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

(1)化石燃料包括煤、_________和天然氣等。燃煤會(huì)影響環(huán)境,下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是________(填字母序號(hào),下同);

A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.可吸入顆粒物增加

(2)北方有些地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,據(jù)檢測(cè)首要污染物為PM2.5。下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法或減少PM2.5措施錯(cuò)誤的是______

A.PM2.5是指大氣中直徑超過(guò)2.5μm的顆粒物

B.控制城市汽車保有量

C.冬季取暖用天然氣替代燃煤

(3)目前,我國(guó)面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、利用率不高等問(wèn)題。圖1是我國(guó)目前與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖,從圖中可以看出,重要調(diào)整是________;

圖1

(4)解決環(huán)境問(wèn)題需要科技進(jìn)步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。

①用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,并將CO2儲(chǔ)存或利用,流程如圖2(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

已知部分反應(yīng):捕捉室內(nèi)有反應(yīng):2NaOH+CO2 == Na2CO3 + H2O

反應(yīng)室內(nèi)有反應(yīng):Ca(OH)2+ Na2CO3==2NaOH+CaCO3

下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是______;

A.該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放

B.該過(guò)程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C.分離室中分離物質(zhì)的操作是過(guò)濾

D.該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)

②將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖3所示:

請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為使過(guò)濾操作能自動(dòng)添加液體,設(shè)計(jì)了如下圖所示的“自動(dòng)加液過(guò)濾器”。倒置的燒瓶中盛放待過(guò)濾的液體,當(dāng)漏斗中的液體減少時(shí),燒瓶中的液體會(huì)從“液體流出管”流入漏斗而不會(huì)從漏斗中溢出。為使液體順利流下,還需插入“空氣導(dǎo)入管”(圖中虛線所示)與大氣相通!翱諝鈱(dǎo)入管”下端管口應(yīng)在____________,上端管口應(yīng)在___________。(填字母)

A. 待過(guò)濾液液面上方 B. 待過(guò)濾液中 C. 濾紙邊沿上方 D. 濾紙邊沿下方 E. A和B項(xiàng)均可 F. C和D項(xiàng)均可

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳捕捉技術(shù)是指通過(guò)一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并加以利用。下圖是利用氫氧化鈉溶液捕捉”CO2流程圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題:

1)大量CO2直接排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致____的加劇,破壞了人類生存的環(huán)境。

(2)用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2的化學(xué)方程式是______,氫氧化鈉溶液噴成霧狀的目的是______。

3)操作a的名稱是______,該操作在實(shí)驗(yàn)室完成需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______,其玻璃棒的作用是______。

4)上述流程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是______

5)上述流程中,可以循環(huán)利用的主要物質(zhì)有水、CaO______(填寫化學(xué)式)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案