20．近年來“沙塵暴”頻繁侵襲我國北方地區(qū)，“沙塵暴”會造成空氣中下列哪種有害成分的增加（　　）
A．H2B．SO2C．可吸入顆粒D．NO2

分析 本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染物主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．

解答 解：塵暴頻繁會使粉塵，即可吸入顆粒增加．
A、氫氣不屬于氣體污染物，故選項錯誤；
B、二氧化硫?qū)儆跉怏w污染，故選項錯誤；
C、粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等，屬于可吸入顆粒．故選項正確；
D、二氧化氮屬于氣體污染，故選項錯誤；
故選C

點評 本題是直接考查空氣污染原因和污染物的種類，比較簡單，利用所學的課本知識即可解答，但需要對污染物的類型加以區(qū)分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖是一幅草原牧羊的照片．給人一種“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”的感覺，請參照此照片，回答下列問題：
（1）草原上大量的養(yǎng)殖大批山羊的目的是：為人類提供可以食用的羊肉，羊肉中富含人體所需的蛋白質(zhì)；羊毛可用來紡織羊毛衫，羊毛可以制成羊絨
①羊肉可供人類食用，它可以為人提供人體所必需的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)（除水外）．
②單毛可以制成羊絨．羊絨材料屬于天然（填“合成”或．天然”）纖維．
（2）山羊主要以青草為食，草原草色有時會枯黃．人們原以為足缺少能使植物葉色濃綠的氮肥，而實際上是因為山羊是游移性很強的動物，而且在山篳過度踩踏之后，草場的恢復變得十分困難．所以，作為每一個消費者，抵制羊絨制品，本質(zhì)上就是為保護我們的草原做了一份貢獻．
（3）每到秋季時，牧民把草地上的草點燃進行．燒荒”．燒荒”之后產(chǎn)生的物質(zhì)中含有草木灰，請解釋這樣做的原因）“燒荒”后的草木灰中主要成分是碳酸鉀，可為草原提供鉀肥，促進植物生長．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．日常的生產(chǎn)、生活中，往往蘊含許多化學知識．
（1）汽車、自行車、電動車的金屬外殼上都有一層漂亮的彩色烤漆，除為了美觀外，更重要的目的是防銹．
（2）飲用蘇打水能中和過多的胃酸．可見蘇打水的pH＞7（用＞、＜、﹦號表示），其中碳酸氫鈉中碳元素的化合價為+4．
（3）人體若缺少碘元素，會導致甲狀腺腫大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．某元素離子結構示意圖為該元素原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，原子最外電子層上有1個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．蘇州某中學學習小組考察過溶洞后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”．查得如下資料：
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2
溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳：Ca（HCO3）2=CaCO3+CO2↑+H2O
洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時，水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日積月累，洞頂?shù)男纬社娙槭吹椎男纬墒S，當鐘乳石與石筍相連時就形成石柱．
（1）他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗．其實驗過程如圖，試回答：

實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通入足量的氣體A，A的化學式是CO2；B溶液中溶質(zhì)的化學式是Ca（HCO3）2；
實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②，通常采用的基本操作方法是加熱．
（2）他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關實驗．將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取20.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定（如圖2），經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關系圖（如圖3）．

①圖2所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是電子天平示數(shù)（或錐形瓶體系質(zhì)量）和計時器示數(shù)（或反應時間）．
②由圖3中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應，當其他條件相同時，接觸面積越大，其反應速率越�。�
③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設樣品中其他雜質(zhì)不參加反應，不考慮水、氯化氫逸出）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．由室內(nèi)裝潢所引起室內(nèi)污染的重要成分之一是甲醛（化學式為CH2O）．下列有關甲醛的說法中正確的是（　�。�
A．甲醛是一種氧化物
B．甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：8
C．甲醛分子中含有氫分子
D．甲醛分子是由1個碳分子和1個水分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某學生在實驗室進行氫氣的制取，氫氣的可燃性和制取ZnSO4固體等，實驗時，采用以下操作步驟：
（1）取一只潔凈的30毫升試管、帶導管的橡皮塞、橡皮管以及帶尖嘴的導管，組裝成制取氫氣的簡易裝置．
（2）往試管里裝入鋅粒．
（3）在試管里注入10ml稀硫酸，立即用帶導管的橡皮塞塞住管口．
（4）待由氣體產(chǎn)生時，將尖嘴導管移近酒精燈火焰上點燃氣體．
（5）待試管內(nèi)反應完畢后，將試管內(nèi)液體倒出，加熱蒸發(fā)，冷卻得ZnSO4晶體．
針對上述步驟回答：
（1）寫出第③步中所發(fā)生反應的化學方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
寫出第④步中所發(fā)生反應的化學方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（2）在氫氣的制取及可燃性實驗中，缺少的步驟有（并要求指出這些步驟在何時進行）
A、第二步前需先檢查裝置的氣密性．
B、第四步點燃氫氣前需先檢驗氫氣的純度．
（3）簡述步驟②的正確操作將試管橫放，鋅粒放置管口，然后將試管緩緩豎起．
（4）蒸發(fā)液體制取ZnSO4晶體這一步所需用到的儀器是
鐵架臺（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．請你根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）指出下列編號儀器的名稱：a長頸漏斗、b集氣瓶；
（2）實驗室高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑．發(fā)生裝置選用A．
（3）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置選B，收集裝置選D；將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅，發(fā)生的化學方程式為H2O+CO2=H2CO3．
（4）若用B裝置制取氣體可以制氧氣和氫氣；B裝置的優(yōu)點是操作簡便易行，無需加熱， 缺點是不能人為控制反應的速度和生成氣體的量，克服這一不足你的方法是用分液漏斗代替長頸漏斗．
（5）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，若選用F裝置收集氨氣，應從d（選填“c”或“d”）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．下面是幾種粒子的結構示意圖，請用序號回答下列問題．

（1）屬于原子的是ADE．（2）屬于同種元素的是AB或CE．
（3）屬于金屬元素的是AB．（4）屬于非金屬元素的是CE．
（5）屬于陰離子的是C．（6）屬于陽離子的是B．
（7）結構相對穩(wěn)定的是BCD．

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