【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：

(1)細鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細鐵絲的質(zhì)量大。_____________

(2)蠟燭在空氣中充分燃燒后，質(zhì)量變小。__________________

【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應的鐵絲的質(zhì)量加上參加反應的氧氣的質(zhì)量，所以生成物的質(zhì)量比細鐵絲的質(zhì)量大。蠟燭在空氣中充分燃燒后，生成了二氧化碳和水，二氧化碳和水都散失到空氣中了，所以質(zhì)量減少。

【解析】

(1)細鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應的鐵絲的質(zhì)量加上參加反應的氧氣的質(zhì)量，所以生成物的質(zhì)量比細鐵絲的質(zhì)量大；

(2)蠟燭在空氣中充分燃燒后，生成了二氧化碳和水，二氧化碳和水都散失到空氣中了，所以質(zhì)量減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在科學研究中，分類是常用的方法之一。對于同一種物質(zhì)，由于分類的依據(jù)不同，分類的結果也有所不同。以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類別不同。

(1)依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H2O、S、Mg、Ca中，水屬于______________。

(2)依據(jù)所含物質(zhì)種類數(shù)目：在水、空氣、土壤、海水中，水屬于______________。

(3)依據(jù)物質(zhì)所含元素種類：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水屬于__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】釣魚島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領域。海水中含有豐富的礦物質(zhì)．海底還蘊藏大量的可燃冰。請回答下列有關問題：

(1)海水中含有最多的物質(zhì)是_______ (填物質(zhì)名稱)。

(2)如果想知道海水是軟水還是硬水，可加入_______來檢驗。

(3)在實驗室里要將少量海水凈化成純水，可采用的方法是_______。

(4)地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少。我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。

①請寫出一種你在生活中節(jié)約用水的具體做法_______ (合理即可)。

②水體污染的主要來源有_______、_______和_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 分解過氧化氫的催化劑只有二氧化錳

B. 氯酸鉀只有加入了二氧化錳才會分解

C. 高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體中的二氧化錳是催化劑

D. 向上排空氣法收集氧氣時，用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗氧氣是否集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們通過學習知道，電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但在實驗時所得的數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1(實驗操作規(guī)范)。

(1)請根據(jù)氫氣和氧氣的性質(zhì)分析原因____。

(2)電解水實驗，可得出水是由氫、氧兩種元素組成的，解釋得此結論的理由____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今天是小明爸爸的生日。

（1）爸爸點燃了生日蠟燭，許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是_________。

（2）小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領帶。日常生活中可以用_________的方法檢驗天然纖維和合成纖維。

（3）面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為_________。

（4）包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會造成_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

Ⅰ.寫出該中和反應的化學方程式：__________________________。

Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：_______________。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

__________________

猜想一不正確

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

______________

猜想二不正確，猜想三正確

（反思與拓展）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？_____________(填字母)。

a．pH試紙　　　　　　　b．紫色石蕊溶液　　　　　　　c．硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些碳酸飲料采用PET塑料瓶（有機高分子材料）灌裝。用微粒的觀點分析，密封良好的塑料瓶裝碳酸飲料發(fā)生以下變化的原因。

(1)儲存時間越長，飲料含氣量越少。_____________

(2)若在陽光下放置較長時間，飲料含氣量明顯不足。_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列知識歸納，完全正確的一組是( )

A．能源問題

B．認識粒子

①太陽能、風能是清潔能源

②氫氣是最清潔的燃料

③天然氣清潔環(huán)保，取之不盡、用之不竭

①原子比分子小

②分子運動原子不運動

③分子由原子構成

C．環(huán)境問題

D．燃燒條件

①空氣污染物主要是粉塵和有害氣體

②水污染主要來自工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污染

③二氧化碳無毒，對環(huán)境不會有影響

①可燃物

②氧氣（或空氣）

③溫度達到著火點

A. A B. B C. C D. D

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