【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO45H2O),某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(反應(yīng)中部分生成物已略去)
已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有關(guān)問題:
(1)操作a的名稱是 ;除去銅粉中的鐵粉,最簡便的實(shí)驗(yàn)方法是 。
(2)FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中,若不通入O2,反應(yīng)將不會(huì)發(fā)生,原因是 。途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較,其顯著的優(yōu)點(diǎn)是 (回答一點(diǎn)即可)。
(4)FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板,反應(yīng)后只生成兩種常見的鹽,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 。
【答案】
(1)過濾 用磁鐵吸引
(2)2FeCl2+Cl2=2FeCl3
(3)在金屬活動(dòng)順序中,銅是位于氫之后的,與稀硫酸不反應(yīng)
不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫氣體
(4)2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【解析】
試題分析:
(1)操作a是用來分離固體與液體的方法,是過濾;鐵可以被磁鐵吸引,而銅不會(huì),所以可用磁鐵吸引的方法除去銅粉中混有的鐵粉;故填:過濾;用磁鐵吸引;
(2)氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵;故填:2FeCl2+Cl2=2FeCl3;
(3)在金屬活動(dòng)順序中,銅排在H后面,與硫酸不反應(yīng);銅與濃硫酸的反應(yīng)中會(huì)產(chǎn)生有毒的二氧化硫氣體而污染空氣;故填:在金屬活動(dòng)順序中,銅是位于氫之后的,與稀硫酸不反應(yīng);不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫氣體;
(4)氯化鐵與銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅;故填:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,在通常情況下,F、G是組成元素相同的兩種氣體.Q、R都是黑色固體(部分反應(yīng)條件和生成物已略去),試回答下列問題:
(1)D、G的化學(xué)式為:________、________.
(2)若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,則C的化學(xué)式為________,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:________.
(3)圖中標(biāo)出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進(jìn)行分類.一定沒有的物質(zhì)類別是________.
(4)反應(yīng)①-⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為 .
(2)若B表示某元素的原子,則y= ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“失去”或“得到”)電子.
(3)若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的 (填字母序號(hào)).
a.8 b.10 c. 11 d.12
(4)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。
(閱讀資料)①用H2與鈣加熱制得CaH2②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體
③CaH2要密封保存,遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體
(CaH2的制備)設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示.
(1)裝置D的作用是_____;
(2)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯_____色。該同學(xué)據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成,其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確,原因是_____。
(CaH2的性質(zhì)探究)取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。
(3)點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍(lán)色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象。則該氣體為______(寫化學(xué)式)。
(4)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
猜想一:NaOH
猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3
猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因。________
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液 | ______ | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ______ | 猜想三成立 |
(定量分析)
(5)取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g,則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成化合物種類最多的元素,碳元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A.該元素的質(zhì)子數(shù)為6
B.該元素組成的氧化物只有一種
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
D.該元素屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,請(qǐng)回答:
(1)A中物質(zhì)的化學(xué)式為__,其中碳元素的化合價(jià)為__。
(2)B中小實(shí)線框內(nèi)僅含一個(gè)分子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)儲(chǔ)備室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶存放多年的氫氧化鈣。為檢驗(yàn)其變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下探究:取氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中,加入38.6g水,向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)氫氧化鈣變質(zhì)的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)與氫氧化鈣反應(yīng)的稀鹽酸溶液的質(zhì)量為_____g。
(3)計(jì)算11.4g該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量。_____
(4)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)畫出生成CO2的質(zhì)量的曲線(并進(jìn)行必要的標(biāo)注)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問題。
A B C D
A.燃燒的條件 B. 鐵釘生銹的條件
C. 證明CO2與NaOH反應(yīng) D. 分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象
(1)通過實(shí)驗(yàn)A,可以說明燃燒的條件之一是 ,實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的 性(填一條物理性質(zhì))
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法。
(3)實(shí)驗(yàn)C是根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),(瓶①)的作用是 ,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸,燒杯②中液體是滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是 。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)電阻絲在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____;
(2)加足量白磷的目的是_____;其燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(3)裝置冷卻到室溫,可觀察到的現(xiàn)象是_____,據(jù)此得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%的結(jié)論。
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