【題目】小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)儲(chǔ)備室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶存放多年的氫氧化鈣。為檢驗(yàn)其變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下探究:取氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中,加入38.6g水,向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)氫氧化鈣變質(zhì)的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)與氫氧化鈣反應(yīng)的稀鹽酸溶液的質(zhì)量為_____g。
(3)計(jì)算11.4g該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量。_____
(4)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)畫出生成CO2的質(zhì)量的曲線(并進(jìn)行必要的標(biāo)注)。_____
【答案】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 50 7.4g
【解析】
(1)氫氧化鈣易與空氣中的二氧化碳反應(yīng),這是氫氧化鈣變質(zhì)的原因,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物與鹽酸反應(yīng)時(shí),氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng),當(dāng)氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)完后碳酸鈣再與鹽酸反應(yīng),由圖像可知,與氫氧化鈣反應(yīng)的稀鹽酸溶液的質(zhì)量為50g;
(3)設(shè):與鹽酸反應(yīng)的Ca(OH)2的質(zhì)量為x
解得:x=7.4g;
(4)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=11.4g-7.4g=4g;
設(shè):4g碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為y,鹽酸的質(zhì)量為z。
解得:y=1.76g z=20g
由上述計(jì)算可知,生成CO2的質(zhì)量的曲線的起點(diǎn)是(50,0),轉(zhuǎn)折點(diǎn)為(70,1.76),圖像如下圖:
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽中含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì),必須進(jìn)行精制。流程示意圖如圖。
(1)加入Na2CO3溶液的作用是什么_____?
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明濾液B中存在NaOH_____(請(qǐng)簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置完成 CO 還原 Fe2O3 的實(shí)驗(yàn)。緩慢通入一定量的 CO。點(diǎn)燃酒精噴燈,繼續(xù)通入 CO。一段時(shí)間后,當(dāng)粉末全部變?yōu)楹谏珪r(shí),停止通入 CO,熄滅酒精噴燈。
(1)CO 與 Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(2)在冷卻過程中,為防止管中黑色粉末表面因與空氣接觸而變?yōu)榧t色,應(yīng)補(bǔ)充的操作是________。
(3)有同學(xué)提出黑色粉末中還可能含有 Fe3O4。資料: Fe3O4 不與 CuSO4 溶液反應(yīng)。
為驗(yàn)證黑色粉末成分。該同學(xué)取少量樣品于燒杯中,加過量 CuSO4 溶液,充分反應(yīng)。證明黑色粉末中含 Fe 和 Fe3O4 的現(xiàn)象是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO45H2O),某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(反應(yīng)中部分生成物已略去)
已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有關(guān)問題:
(1)操作a的名稱是 ;除去銅粉中的鐵粉,最簡便的實(shí)驗(yàn)方法是 。
(2)FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中,若不通入O2,反應(yīng)將不會(huì)發(fā)生,原因是 。途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較,其顯著的優(yōu)點(diǎn)是 (回答一點(diǎn)即可)。
(4)FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板,反應(yīng)后只生成兩種常見的鹽,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO42H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
(1)設(shè)備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若將煙氣中的SO2直接排放到空氣中,可能會(huì)導(dǎo)致的污染問題是_____。
(2)設(shè)備2中,加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為_____。
(3)設(shè)備3中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____。
(4)另一工廠為防治SO2的污染,另外設(shè)計(jì)了一種治污方法,不僅吸收了SO2,同時(shí)也得到了硫酸等化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示:
①Fe2(SO4)3吸收SO2的化學(xué)方程式是:Fe2(SO4)3 + 2_____+ SO2 = 2FeSO4 + 2H2SO4
②該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑。在實(shí)驗(yàn)室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾被的成分進(jìn)行探究。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(查閱資料)Na2SO4溶液呈中性
(猜想與假設(shè))猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:____________
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH
小明認(rèn)為猜想______不合理,理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中,仔細(xì)觀察現(xiàn)象 | 溶液為無色 | 猜想_____不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)三 | 常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度 | pH=7 | 猜想_____成立 |
(拓展延伸)金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬____(填“能”或“不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過程的是
A.向一定量的水中加入生石灰 B.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C.向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸 D.向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們測(cè)定黃銅(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過程。
(1)小華同學(xué)取10 g黃銅,加入足量的稀硫酸,共收集到氣體0.2 g,則黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________?(寫出計(jì)算過程)
(2)小婷同學(xué)另取10 g黃銅于燒杯中,將120 g稀硫酸分六次加入燒杯中,測(cè)得加入的稀硫酸質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表,表中m=___________。
次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量/g | 29.96 | 49.92 | m | 89.84 | 109.8 | 129.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素; 、、、、,請(qǐng)選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學(xué)式:
(1)一種難溶于水的堿________; (2)一種酸________;
(3)一種復(fù)合肥料________; (4)原子個(gè)數(shù)比為1:1的氧化物________.
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