下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（　　）
A、木炭B、鐵絲C、蠟燭D、紅磷
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：根據(jù)木炭、鐵絲、蠟燭、紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．

（1）如圖1實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)試管1中氣體的體積為6mL時(shí)，試管2中氣體體積約為
 
mL；電解時(shí)往往要加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，其作用是
 
．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來(lái)選種．現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為
 
g．
（3）甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如2圖所示．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入盛有10g水的A、B試管中，充分溶解后，可觀察到如圖3所示的現(xiàn)象．則20℃
 
t℃（填“＞”、“＜”或“=”）．
20℃時(shí)，對(duì)A試管進(jìn)行如下操作，最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是
 
（填字母序號(hào)）．
a．加少量水          b．加入少量甲物質(zhì)
c．升溫到40℃
d．蒸發(fā)部分溶劑，恢復(fù)到20℃
e．加入少量40℃甲的飽和溶液，恢復(fù)到20℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

活動(dòng)與探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)失去標(biāo)簽的①稀鹽酸②氫氧化鈉③碳酸鈉④氫氧化鈣四瓶溶液進(jìn)行鑒別時(shí)，他們按照討論的方案，分別取四種溶液各少量進(jìn)行兩兩混合的實(shí)驗(yàn)．
（1）你認(rèn)為，兩兩混合后能發(fā)生反應(yīng)的共有
 
組．
（2）四瓶試劑編號(hào)，并將四種溶液兩兩混合，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下．
兩兩混合A+BB+CC+DA+D
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象↑↓//
由上述實(shí)驗(yàn)可知：A是
 
，C是
 
，寫(xiě)出B+C的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（3）將實(shí)驗(yàn)后的試管中藥品倒入廢液缸中．
①若觀察到廢液缸里的廢液澄清，用pH試紙測(cè)得廢液的pH為2．則廢液中溶質(zhì)為
 
．
②若觀察到廢液缸里的廢液呈白色渾濁狀態(tài)，向廢液中滴入2-3滴無(wú)色酚酞，廢液呈現(xiàn)紅色，則廢液中可能含有的成分有
 
（填字母序號(hào)）．
A．氫氧化鈉　　        B．碳酸鈉　       C．氫氧化鈉、碳酸鈉
D．氫氧化鈉、氫氧化鈣　　    　E．氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)尾氣硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，溶于水成為氫硫酸（H2S）溶液．目前采用氫氧化鈉溶液吸收可以減少對(duì)空氣的污染，并且可以制得工業(yè)產(chǎn)品硫化鈉固體（硫化鈉可溶于水）．工業(yè)流程如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、終產(chǎn)品硫化鈉的化學(xué)式為Na2SO4
B、可用石蕊溶液測(cè)定氫硫酸溶液的酸堿度
C、系列操作中含有蒸發(fā)這一操作
D、吸收塔內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)基本類(lèi)型是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、玻璃破碎B、酸堿中和
C、汽油揮發(fā)D、氮?dú)庖夯?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（　�。�
物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CaO CaCO3 加入足量的水溶解、過(guò)濾
B NaOH溶液 Na2CO3 加入適量的Ca（OH）2溶液，過(guò)濾
C Cu（NO3）2溶液 AgNO3 加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾
D CO CO2 通過(guò)NaOH溶液，干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案．
（1）其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="fcofqtm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說(shuō)明有
 
物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色．
（3）滴入酚酞后溶液呈紅色，說(shuō)明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè)：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和
 
三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物．
（4）為了驗(yàn)證推測(cè)，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)測(cè)現(xiàn)象結(jié)論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過(guò)量的氯化鋇溶液，靜置①若有白色沉淀，溶液呈無(wú)色物質(zhì)是碳酸鈉
②若無(wú)沉淀生成，溶液呈紅色物質(zhì)是氫氧化鈣
③若有白色沉淀，溶液呈紅色
 
（5）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是
 
．
（6）若將一定量的Ca（OH）2溶液和100g Na2CO3溶液混合，充分反應(yīng)后過(guò)濾，可得到5g白色沉淀，求該Na2CO3溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①常用的溶劑
 
；           ②廚房中的酸性調(diào)味劑
 
；
③用于配制爐具清潔劑的堿
 
；   ④治療胃酸過(guò)多的一種鹽
 
．
（2）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
①燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室內(nèi)，原因是：不充分燃燒時(shí)，易生成有毒的
 
氣體；
②某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺(jué)，說(shuō)明洗衣粉溶于水
 
熱量（選填“放出”或“吸收”）；
③防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的
 
作用；
④汽車(chē)車(chē)體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一包白色粉末A，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成，為探究其組成．進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量白色粉末A，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀B和無(wú)色濾液C；
（2）向白色沉淀B加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體．
（3）向無(wú)色濾液C中通入一定量二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀D．
由此可判斷，原白色粉末中一定含有
 
，一定不含有
 
，白色沉淀B中加入足量稀鹽酸反應(yīng)方程式為
 
，白色沉淀D是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案