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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、1個(gè)氫原子的質(zhì)量 | ||
B、1個(gè)碳12原子的相對(duì)質(zhì)量 | ||
C、1個(gè)碳12原子的實(shí)際質(zhì)量 | ||
D、1個(gè)碳12原子質(zhì)量的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、觀察氣體顏色 |
B、插入帶火星的木條 |
C、聞氣體的氣味 |
D、插入燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
分別在試管1和試管2中加入適量的過氧化氫,再在試管2中加入5克紅磚粉 | 試管1中無(wú)明顯現(xiàn)象 試管2中產(chǎn)生大量氣泡 | |
等到反應(yīng)完全后將試管2中的固體過濾,清洗,烘干后稱量 | 剩余固體為5克 | |
剩余固體仍保持紅磚粉的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、溫室效應(yīng):植樹造林 |
B、臭氧層空洞:減少汽車尾氣的排放 |
C、酸雨:燃料脫硫 |
D、沙塵暴:植樹造林 |
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