Question

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體的部分裝置．據(jù)圖請回答以下各題．
（1）寫出圖中①、②兩種儀器的名稱：①

 

、②

 

．
（2）以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣，應(yīng)選用

 

（填字母）裝置，反應(yīng)的文字表達式是

 

．
用該套裝置制取氧氣時：
①試管口要塞一團棉花，目的是

 

．
②學(xué)出該裝置氣密性的檢驗方法

 

．
③檢驗氧氣是否收集滿的方法是

 

．
（3）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃；對此，老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集

1

2

集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃．據(jù)此，試回答：
①用排水法集氣，開始收集氧氣的適宜時刻是

 

，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是

 

．
②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的

 

%，所以用“使帶火星的木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)裝置圖及儀器的作用，辨識常用儀器并正確寫出儀器的名稱；
（2）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的注意事項分析；
（3）根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的注意事項、氧氣收集滿的現(xiàn)象等進行分析．

解答：解：（1）根據(jù)儀器用途寫出名稱：①是長頸漏斗，②是鐵架臺；故填：長頸漏斗；鐵架臺；
（2）實高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為 高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，故發(fā)生裝置選B；氧氣不易溶于水，可用排水法收集；氧氣密度大于空氣可用向上排空氣法收集，故收集裝置選C；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管應(yīng) 在試管口塞一團棉花；此裝置檢查氣密性的方法是先將導(dǎo)管的一端伸入水中，用水握住試管的外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手一段時間后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說明裝置氣密性良好；檢驗氧氣是否收集滿的方法是：用帶火星木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明瓶里已充滿了氧氣；故填：BC；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；先將導(dǎo)管的一端伸入水中，用水握住試管的外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手一段時間后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說明裝置氣密性良好；用帶火星木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明瓶里已充滿了氧氣；
（3）①用排水法集氣，開始收集氧氣的適宜時刻是導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻的冒出時；說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)液面降至瓶口，且瓶口有大氣泡冒出；故填：導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻的冒出時；集氣瓶內(nèi)液面降至瓶口，且瓶口有大氣泡冒出；
②可設(shè)一瓶氣體的體積為1L，則實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的體積分?jǐn)?shù)是：

21%× 1 2 L+ 1 2 L

1L

×100%=60.5%；故填：60.5．

點評：氣體的實驗室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進行比較、歸納，總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法．