根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯誤的是（　�。�

　  A.淡水資源是取之不盡，用之不竭的

　  B.地球上大部分是含鹽量很高的海水

　  C.為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

　  D． 為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌


考點：  水資源狀況；水資源的污染與防治；保護(hù)水資源和節(jié)約用水．

專題：  空氣與水．

分析：  A、根據(jù)淡水資源的狀況分析判斷；

B、根據(jù)地球表面約的面積是海水分析判斷；

C、根據(jù)合理使用農(nóng)藥、化肥可以防止水污染分析；

D、根據(jù)農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水分析判斷．

解答：  解：

A、地球上的總水量很大，但淡水很少、分布不均，故A錯誤；

B、地球表面約的面積是海水，故B正確；

C、合理使用農(nóng)藥、化肥可以防止水污染，故C正確；

D、農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水，故D正確．

故選A．

點評：  水是我們最熟悉的物質(zhì)，有關(guān)水的知識是中考的重點內(nèi)容，加強(qiáng)水的知識的歸納和學(xué)習(xí)，是解答本類題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一，但這些元素對人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是(　　)。

A．Na、Cl、O                        B．H、O、N

C．N、Ca、C                         D．I、Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用pH試紙測得以下液體的pH，實驗過程中pH試紙變成藍(lán)色的是（　�。�

　

A．

雨水pH=6

B．

食醋pH=3

C．

肥皂水pH=10

D．

食鹽水pH=7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

　                                       A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)   B.X試劑可以是活性炭

　                                       C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒   D.凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生產(chǎn)、生活中化學(xué)無處不在，下列說法正確的是（　�。�

　  A.利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

　  B.二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點

　  C.在金屬表面除油或刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止腐蝕

　  D.化學(xué)肥料有利于植物的生長，大量使用不會引起環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水對人類生存至關(guān)重要．

（1）活性炭凈水器主要利用活性炭來　　、　　水中的雜質(zhì)，凈化后水變澄清了．所得到的水是　　（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）水電解的化學(xué)方程式為　　．由此說明水是由　　組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)為人類文明和社會進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)．下列說法不正確的是（　�。�

　  A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

　  B.化石燃料的大量使用，符合低碳生活理念

　  C.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

　  D.化肥的合理施用增加了糧食的產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


合理使用化學(xué)肥料可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是(    )。

A．KCl              B．NH4HCO3              C．NH4H2PO4            D．Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小，卻能將大量的氧氣壓縮于其中，是因為（   ）

A．分子很小           B．分子是可分的

C．分子之間有間隔     D．分子在不停地運動

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同步練習(xí)冊答案