比較下列微觀粒子圖，得出：
（1）1個甲烷分子由
 
個碳原子和
 
個氫原子構(gòu)成；
（2）1個甲醛分子由
 
個碳原子、
 
個氫原子及
 
個原子構(gòu)成．
（3）由此可知，分子不同是由于構(gòu)成分子的原子
 
或
 
不同．
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用
專題：微觀粒子模擬圖型
分析：根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成； 據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：根據(jù)題目中的微觀粒子圖，可以得出：
（1）1個甲烷分子由 1個碳原子和 4個氫原子構(gòu)成；
（2）1個甲醛分子由 1個碳原子、2個氫原子及 1 個原子構(gòu)成．
（3）由此可知，分子不同是由于構(gòu)成分子的原子 種類或 數(shù)目不同．
故答案為：
（1）1；4； （2）1；2；1； （3）種類、數(shù)目
點評：此題是對物質(zhì)微觀問題的考查，掌握構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實驗：

同學(xué)們觀察到A試管中有
 
現(xiàn)象．
實驗結(jié)束，同學(xué)們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，觀察到廢液顯紅色．
為了科學(xué)處理實驗后產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們決定對廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分（不考慮石蕊）進行探究．
【查閱資料】鋇離子有毒．
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中只含有HCl一種溶質(zhì)
乙同學(xué)猜想：廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì)
丙同學(xué)的猜想：
 

【表達與交流】甲同學(xué)猜想的理由是
 

【活動與探究】同學(xué)們?yōu)榱蓑炞C以上猜想，繼續(xù)進行實驗：
甲同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的氯化鋇溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象．
乙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的碳酸鈉溶液，看到產(chǎn)生氣泡．
丙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的硫酸鈉溶液，看到產(chǎn)生白色沉淀．
【結(jié)論與應(yīng)用】通過分析甲、乙、丙三位同學(xué)們的實驗及現(xiàn)象，最終確定
 
（填甲、乙、丙）猜想正確，你認為處理該廢液的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧化鈣是一種常用的干燥劑，它的俗名是（　�。�
A、石灰石B、生石灰
C、大理石D、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是（　�。�
A、木炭B、紅磷C、硫粉D、鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)使天更藍，水更清．”汽車尾氣處理裝置能在一定條件下使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO═N2+2CO2在該反應(yīng)中化合價升高的元素為
 
（填寫元素名稱）；反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，能做光合作用原料的是
 
 （填化學(xué)式）；有毒的氣體是
 
（填化學(xué)式）；單質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩種稀釋濃硫酸的操作：回答下列問題：
①兩圖中，稀釋濃硫酸操作正確的是（填序號）
 
；
②A圖中玻璃棒的作用是
 
；
③B圖中錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象及產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所選試劑及用量均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)所選試劑及用量
A碳酸鈉氯化鉀適量的水
B鹽酸硫酸適量氯化鋇溶液
C氧化鈣碳酸鈣過量稀鹽酸
D氯化鉀溶液稀鹽酸氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

運用100mL量筒進行相關(guān)實驗，操作正確的是（　�。�
A、
量取20.2mL水
B、
收集80mL氧氣
C、
30mL氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸
D、
配制100g10%的氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣活動小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖所示實驗，并對反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進行探究．

【提出問題】
廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
猜想（一）：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl．
猜想（二）：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl．
猜想（三）：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．
猜想（四）：廢液中的溶質(zhì)是
 
．
【討論與交流】小明認為猜想（一）無需驗證就知道是錯誤的．他的理由是
 
．
【實驗與結(jié)論】
（1）為驗證猜想（二），小強同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小強認為猜想（二）正確．小強的實驗
 
（填“能”或“不能”）驗證猜想（二）的正確性，原因是
 
．
（2）小麗為驗證猜想（三），選用大理石做試劑．若猜想（三）是正確的，驗證時反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）若驗證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有
 
（填序號）．
①氫氧化鈉溶液    ②氯化鈉溶液    ③稀鹽酸    ④氯化鉀溶液
【拓展與應(yīng)用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行
 
操作即可從廢液中得到NaCl固體．

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