13．2014年2月下旬，北侖“烏牛旱”茶葉開始采摘．為了保證茶葉的品質(zhì)，茶葉包裝要注意防潮，可在茶葉包裝要注意防潮，可在茶葉包裝中放入一小袋干燥劑，其成分為生石灰（CaO），則生石灰在物質(zhì)分類上屬于（　�。�
A．酸B．堿C．鹽D．氧化物

分析 根據(jù)氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷．

解答 解：生石灰是氧化鈣的俗稱，是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽、氧化物的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是 （　�。�
A．
    侯德榜		B．
   拉瓦錫		C．
   門捷列夫		D．
     張青蓮

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．電鍍是金屬防銹的方法之一．某興趣小組同學(xué)用標(biāo)為A、B、C的三只試劑瓶，從電鍍廠取來(lái)ZnSO4、CuSO4和AgNO3三種電鍍液．由于忘記每瓶中裝的是何種溶液，所以分別取出三種電鍍液進(jìn)行了探究．


根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：
（1）寫出電鍍液的名稱：A瓶中硫酸銅溶液B瓶中硫酸鋅溶液．
（2）如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有（填“有”或“無(wú)”）影響．
（3）小敏同學(xué)提出只需選擇一種金屬單質(zhì)放入上述三種電鍍液中的兩種，就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動(dòng)性，得到大家一致認(rèn)可．該金屬銅絲．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的操作是試劑瓶蓋沒有倒放，E中的玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解
（2）本實(shí)驗(yàn)中需要氯化鈉為2.5g．若在稱量氯化鈉的質(zhì)量時(shí)，放好砝碼和調(diào)好游碼后，向左盤上加氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是用藥匙取出部分食鹽，直至天平再次平衡．D操作中應(yīng)選用50毫升（10毫升、50毫升、100毫升）的量筒．
（3）下列實(shí)驗(yàn)操作中會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是ABD．
A．操作中砝碼和氯化鈉左右盤放錯(cuò)   B．溶解食鹽的燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．加水溶解過(guò)程中有少量水濺出   D．量取水的操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下能發(fā)生發(fā)應(yīng)，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起，點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象：鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入細(xì)沙中．同時(shí)還生成一種氧化物，冷卻后熔融生成物能被磁鐵吸引．
【查閱資料】鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件．
請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．
該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與單質(zhì)碳有相似的還原（填“氧化”或“還原”）性．
【提出問(wèn)題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎？
某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究．
【實(shí)驗(yàn)方案】（假設(shè)在該條件下，能發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案，反應(yīng)完全進(jìn)行）
實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．		粉末呈紅色．

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無(wú)色．		鎂能與氧化銅反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)2取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．		粉末呈紅色

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無(wú)色
鋅能與氧化銅反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)3取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．		粉末呈紅色

固體部分溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生，水溶液呈黃色		銅不能與氧化鐵反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究．興趣小組得出了金屬與金屬氧化物反應(yīng)規(guī)律是位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠浣饘傺趸镏兄脫Q出來(lái)
【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與鹽溶液的反應(yīng)相似．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寧波軌道交通1號(hào)線為東西向主干線，西連高橋鎮(zhèn)，東連北侖中心區(qū)，預(yù)計(jì)2014年6月竣工．在施工建設(shè)中，為將短軌連成長(zhǎng)軌，工人常用點(diǎn)燃鋁和氧化鐵（Fe2O3）的混合物反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙，并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO）2的混合溶液中加入Zn，溶質(zhì)質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）整個(gè)過(guò)程中，溶液質(zhì)量最小時(shí)的溶質(zhì)是Cu（NO3）2、Zn（NO3）2．
（2）將d點(diǎn)混合液過(guò)濾，在濾紙上可得Cu、Zn、Ag．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．用干冰人工降雨B．用石墨做電極
C．用稀鹽酸除水垢D．用氦氣充探空氣球

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．草酸是“消字靈”的主要成分之一，分子結(jié)構(gòu)如圖．下列敘述不正確的是（　　）
A．草酸的化學(xué)式為H2C2O4
B．草酸由2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
C．草酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為12：1
D．草酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案