5．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO）2的混合溶液中加入Zn，溶質(zhì)質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如圖所示．請回答下列問題：
（1）整個過程中，溶液質(zhì)量最小時的溶質(zhì)是Cu（NO3）2、Zn（NO3）2．
（2）將d點混合液過濾，在濾紙上可得Cu、Zn、Ag．

分析 （1）根據(jù)鋅與硝酸銀反應時，溶液質(zhì)量減小，鋅與硝酸銅反應時，溶液質(zhì)量增加考慮；（2）d點說明鋅粒過量考慮．

解答 解：（1）鋅與硝酸銀反應時，溶液質(zhì)量減小，鋅與硝酸銅反應時，溶液質(zhì)量增加，到b點鋅與硝酸銀恰好完全反應，此時溶質(zhì)是硝酸鋅、硝酸銅；
（2）d點說明鋅粒過量，所以鋅已經(jīng)把硝酸銀、硝酸銅都反應完了，所以濾紙上有過量的鋅、置換出來的銅和銀．
故答案為：（1）Cu（NO3）2、Zn（NO3）2         （2）Cu、Zn、Ag

點評 解答本題關鍵是知道鋅先和硝酸銀反應，再和硝酸銅反應．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應．稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.9g．
（1）Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量為3.25 g．
（2）請計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．八年級科學實驗課上，同學們要對20g純度約為90%的粗鹽進行初步提純（已知：20℃時氯化鈉的溶解度為36g）．以下實驗操作可能導致精鹽質(zhì)量偏低的是（　　）
①量取40mL水溶解粗鹽；
②過濾時，濾紙有破損； 
③蒸發(fā)結束轉(zhuǎn)移精鹽時，精鹽有撒漏；
④稱量精鹽時，左盤放了砝碼，右盤放了精鹽，而后移動游碼至平衡．
A．①③B．①C．②④D．②③

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2014年2月下旬，北侖“烏牛旱”茶葉開始采摘．為了保證茶葉的品質(zhì)，茶葉包裝要注意防潮，可在茶葉包裝要注意防潮，可在茶葉包裝中放入一小袋干燥劑，其成分為生石灰（CaO），則生石灰在物質(zhì)分類上屬于（　�。�
A．酸B．堿C．鹽D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2014年3月，陜西、吉林、湖北接連曝出幼兒園給孩子喂“病毒靈”事件，某同學查閱資料得知“病毒靈”為抗病毒化學藥品，主要成分為鹽酸嗎啉胍，分子式為C6H13N5O•HCl，其不良反應可引起出汗、食欲不振及低血糖等．求：
（1）“病毒靈”由5種元素組成；（2）“病毒靈”的相對分子質(zhì)量是207.5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．在反應過程中各元素的化合價不變
B．該反應為置換反應
C．參加反應的A2與B2分子數(shù)之比為3：1
D．在反應過程中生成三種新物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物種中含有氧分子的是（　　）
A．液氧B．水C．二氧化碳D．過氧化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．請根據(jù)圖1實驗裝置回答下列問題：

（1）儀器b名稱長頸漏斗．
（2）實驗中用高錳酸鉀制取和收集氧氣選擇的裝置是AC或AE，制取和收集二氧化碳氣體選擇的裝置是BE（填字母序號）．
（3）某同學在使用A裝置時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學應調(diào)節(jié)圖2中的旋鈕②．（填“①”“②”或“③”）
（4）若用B裝置制取氧氣，其反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）圖3裝置（其中液體藥品均足量）可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進行分離，首先打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生白色沉淀，此時從導管c逸出的氣體主要是一氧化碳，一段時間后，關閉活塞a，打開活塞b，滴加足量的稀鹽酸，此時逸出的氣體主要是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器（如圖I），將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（如圖Ⅱ）．該裝置滅火的原理：小蘇打（NaHCO3）和米醋混合產(chǎn)生二氧化碳氣體，使瓶內(nèi)壓強增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物隔絕氧氣且降溫到著火點以下，從而達到滅火的目的．

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