某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì),做了如下探究,請(qǐng)你把他的探究情況完成.
(1)通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精,酒精的顏色是
 
,狀態(tài)
 
;
(2)如何鑒別酒精和水
 

(3)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁
 
,把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水
 
,通過這兩個(gè)現(xiàn)象說明酒精燃燒時(shí)生成
 
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
考點(diǎn):甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等.
物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.
解答:解:(1)酒精是無色的液體.故填:無色;液體.
(2)酒精有特殊的香味,水是無氣味的液體,故可以通過聞氣味的方法鑒別,故填:聞氣味.
(3)酒精燃燒生成二氧化碳和水.把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn);把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,故填:有水珠出現(xiàn);變渾濁;水;二氧化碳;酒精+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的鑒別以及酒精燃燒產(chǎn)生的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硅酸鈉(Na2SiO3)是一種礦物膠.Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)是( 。
A、+1價(jià)B、+2價(jià)
C、+3價(jià)D、+4價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)幫家里去一家生資公司購買含氮元素的化肥(氮肥),該公司化肥售價(jià)表如下:
化肥NH4N03KClNH4HC03K2S04
價(jià)格(元/噸)1050650350800
(1)列式求出該公司某一種氮肥里含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(如果結(jié)果除不盡,精確到0.1%)
(2)該同學(xué)買化肥的錢只有700元,要求花錢最少,購得化肥中含氮元素總質(zhì)量最多.請(qǐng)列式計(jì)算說明該同學(xué)應(yīng)該買哪一種氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硬水加熱時(shí)容易生成水垢,所以可以通過
 
的方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a.
 
 b.
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置是
 
.檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室里通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!钡闹苽浞椒ㄊ
 
(填序號(hào)).
(5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用溶解度的定義完整表述在90℃時(shí),氯化鉀在水里的溶解度是54克的意義.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn),如圖所示.在燒杯A、B中分別盛兩種不同的無色溶液,小木塊上各有一支點(diǎn)燃的蠟燭,向A燒杯撒入白色固體粉末后,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會(huì)熄滅;向燒杯B中撒入黑色粉末后,則發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭更旺.
(1)燒杯A中的液體可能是
 
,灑入的固體粉末可能是
 

蠟燭熄滅的原因是
 

(2)燒杯B中的液體可能是
 
,灑入的粉末可能是
 
.蠟燭燃燒更旺的原因是
 

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,我國將于2020年左右建成的空間站取名天宮,由此你可以設(shè)計(jì)出其他可以帶上宇宙飛船的物品嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì).通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,如圖為天然氣合成氨的工藝流程.

(1)甲烷--氧氣燃料電池是將
 
能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.CH4在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(2 )CH4可合成多種無機(jī)物和有機(jī)物.研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2,重大意義在于
 

(3)②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2,此反應(yīng)表示為K2CO3+CO2+H2O=2
 
,
(4)使用Fe2O3?H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有
 
種.流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).

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同步練習(xí)冊(cè)答案