5．下列能供給呼吸的氣體是（　�。�
A．氫氣B．氮氣C．氧氣D．氦氣

分析 根據(jù)氧氣能供給呼吸，氮氣、氫氣、氦氣均不能供給呼吸，進行分析判斷即可．

解答 解：氧氣能供給呼吸，氫氣、氮氣、氦氣均不能供給呼吸．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握氧氣的重要性質(zhì)之一是能供給呼吸是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．完成下列問題：
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）用氫氧化鈉溶液可吸收廢氣中的氮氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+X，產(chǎn)物NaNO2中N元素的化合價為+3，產(chǎn)物X是H2O．
（3）氨氣（NH3）與氧化銅在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)，生成銅、水和一種氣體單質(zhì)，完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．甲烷、乙醇和氫氣都是常見的燃料．
（1）上述三種物質(zhì)中，屬于化石燃料的是甲烷．
（2）乙醇的化學(xué)式為C2H5OH．
（3）將甲烷點燃，用一只冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，可以觀察到燒杯壁上有水珠生成，由此可證明甲烷中含有氫元素．甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；．
（4）使用氫氣作燃料最突出的優(yōu)點是（用化學(xué)方程式表示）2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為了驗證燒堿樣品中是否含有氯化鈉，某同學(xué)的操作順序是：先取少量樣品溶于水，再加入足量的稀硝酸，然后加入少量硝酸銀溶液，若有白色沉淀生成（填現(xiàn)象），說明有氯化鈉存在．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，試回答：
（1）實驗時，要先把細鐵絲彎成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積，鐵與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗課中，蜀蓉靚同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做”鐵絲在氧氣中國燃燒“的實驗，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫他分析實驗失敗的原因可能是鐵絲生銹．
（3）鐘國強同學(xué)在做”細鐵絲在純氧中燃燒“的實驗時，集氣瓶炸裂了，請你幫他分析炸裂的原因可能是瓶底未放水或細沙
（4）鐵絲在空氣中和純氧中反應(yīng)情況不同，鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹（只要成分Fe2O3），而鐵絲在氧氣中劇烈然后搜生成四氧化三鐵，這說明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強、催化劑等條件有關(guān)外，還與反應(yīng)物的濃度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四個圖象中，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
B．
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
C．
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D．
將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，請根據(jù)圖示回答：

①試管中碳酸鈉與燒杯中鹽酸反應(yīng)后，天平不平衡的原因是生成的二氧化碳排到空氣中生成的二氧化碳排到空氣中；
②在測定空氣中氧氣含量時，測定結(jié)果偏低，其原因可能是裝置氣密性不好；紅磷的量太少裝置氣密性不好；紅磷的量太少；
③某學(xué)習(xí)小組設(shè)計出圖③所示裝置，進行白磷燃燒實驗．
Ⅰ、當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，然后關(guān)閉活塞．白磷未發(fā)生燃燒的原因是溫度未達到白磷的著火點；
Ⅱ、隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．水能滅火的原理是可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣可以使可燃物溫度降至著火點以下，而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．鑒別下列物品方法不正確的是（　�。�
選項鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A水和澄清石灰水室溫（20℃）放置，過一段觀察是否有痕漬
B水和雙氧水加二氧化錳，觀察是否有氣泡
C一氧化碳和二氧化碳聞氣味
D二氧化錳和氧化銅觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　　）
A．化石燃料屬于可再生能源B．天然氣是最理想的燃料
C．乙醇屬于不可再生能源D．點燃氫氣前一定要檢驗其純度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案