18.實驗室常用如圖甲裝置來制取氧氣:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a鐵架臺b酒精燈
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是A(填寫字母代號,下同),收集裝置最適宜選用E,寫出文字表達:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.
(3)如果用裝置E收集氣體,最適宜的時刻是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時.實驗完畢后應(yīng)先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
(4)通常用如圖乙所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是導(dǎo)管中上升了一段水柱.
(5)若用C收集氧氣,導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是為了把空氣充分的排出來.驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(6)用B裝置制取氧氣實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因試管口向上傾斜了、先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管.

分析 鐵架臺是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.通常用如圖乙所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是導(dǎo)管中上升了一段水柱.若用C收集氧氣,導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是:為了把空氣充分的排出來;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.用B裝置制取氧氣實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因:試管口向上傾斜了;先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管;試管外壁有水等.

解答 解:(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:鐵架臺;酒精燈;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:A;E;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;催化;
(3)用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;
(4)通常用如圖乙所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是導(dǎo)管中上升了一段水柱;故答案為:導(dǎo)管口有氣泡冒出;導(dǎo)管中上升了一段水柱;
(5)若用C收集氧氣,導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是:為了把空氣充分的排出來;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:為了把空氣充分的排出來;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(6)用B裝置制取氧氣實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因:試管口向上傾斜了;先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管;試管外壁有水等;故答案為:試管口向上傾斜了;先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫、檢查裝置的氣密性、氧氣的驗滿和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖中的A、B、C曲線分別是三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)曲線圖回答:
①在tl℃時,A和C物質(zhì)的溶解度相等. 
②在tl℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系(用“>”、“<”或“=”表示)是A=C<B.
③在t2℃時,將A、B、C各25g分別放入100g水中能形成飽和溶液的是C.將其變成不飽和溶液的兩種方法是降溫、加水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.芯片是電腦、“智能”加點的核心部件,它是用高純度硅制成的.下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng):SiO2+2C═Si+2CO↑,該反應(yīng)的基本類型是( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.都不是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組從湖中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,除去其中固體小顆粒,進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.然后再向濾液中加入活性炭,其目的是吸附水中有顏色和氣味的雜質(zhì)
(2)水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水,這種水是否為純凈物?不是,為什么?因為水中還含有可溶性的雜質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( 。
A.冰水混合物B.蒸餾水C.高錳酸鉀D.稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽離子的符號是H+
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)榧t色;
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;
(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有③⑤(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.以下是一些初中常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些條件已省略)已知:常溫下甲為液體,乙和E均為黑色固體,B是氣體,D是應(yīng)用最廣泛的金屬

(1)物質(zhì)乙的化學(xué)式是C.
(2)D轉(zhuǎn)化為C的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng),恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為FeSO4
(3)B、E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“神十“載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物.NH4ClO4中Cl元素的化合價為( 。
A.+1B.-1C.+5D.+7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.微觀示意圖有助于我們認識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).甲是一種比較清潔的燃料,已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁.
物質(zhì)
微觀
示意圖
(1)甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是丙、。ㄌ钚蛱枺
(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,可能變化的是ce(填序號).
a.原子種類   b.原子數(shù)目   c.分子數(shù)目       d.元素種類   e.化合價    f.物質(zhì)總質(zhì)量
(3)該反應(yīng)中,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案