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3．如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同．結合此圖回答下列問題：
（1）稀硫酸中陽離子的符號是H+；
（2）反應①中石蕊溶液變?yōu)榧t色；
（3）反應⑤的化學方程式為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；
（4）圖中只生成鹽和水的反應有③⑤（填序號）．

分析 （1）酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，據(jù)此進行分析解答；
（2）根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸溶液變紅，遇堿溶液變藍色，進行分析解答；
（3）反應⑤是氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水，寫出反應的化學方程式即可；
（4）根據(jù)各反應的生成物進行分析解答．

解答 解：（1）酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，稀硫酸中陽離子是氫離子，其離子符號為：H+；
（2）稀硫酸顯酸性，遇石蕊溶液顯紅色；
（3）反應⑤是氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水，反應的化學方程式為：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；
（4）③氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，⑤氧化鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水，生成物均為鹽和水，符合題意．
故答案為：（1）H+；（2）紅；（3）Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；（4）③⑤．

點評 本題難度不是很大，以稀鹽酸為例主要考查了酸的化學性質，熟練掌握酸的化學性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．
（1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）下列能源中，屬于可再生能源的是C（填序號）．
A．煤      B．天然氣      C．乙醇       D．石油
（3）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：使用太陽能熱水器．
（4）要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源，還應開發(fā)新能源，如：氫能、核能、地熱能等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．堅持綠色發(fā)展，構建生態(tài)揚州．下列做法符合這一宗旨的是（　�。�
A．使用一次性筷子B．鼓勵燃煤發(fā)電
C．增加植樹造林面積D．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是消炎藥諾氟沙星膠囊（C16H18FN3O3）的說明書．請閱讀說明書回答以下問題：
（1）諾氟沙星分子中氫、氧的原子個數(shù)比為6：1．
（2）諾氟沙星中碳、氧兩種元素的質量比為4：1．
（3）159.5g諾氟沙星中碳元素的質量是96g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室常用如圖甲裝置來制取氧氣：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a鐵架臺b酒精燈
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是A（填寫字母代號，下同），收集裝置最適宜選用E，寫出文字表達：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（3）如果用裝置E收集氣體，最適宜的時刻是當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時．實驗完畢后應先移出導管，再熄滅酒精燈．
（4）通常用如圖乙所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是導管中上升了一段水柱．
（5）若用C收集氧氣，導管伸入集氣瓶底部的原因是為了把空氣充分的排出來．驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了．
（6）用B裝置制取氧氣實驗結束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因試管口向上傾斜了、先熄滅酒精燈，后移出導管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質的水溶液，只用組內兩兩物質間的反應，不用其他試劑，不能將其一一區(qū)別的是（　�。�
A．NaCl．Na2CO3．Ca（NO3）2．HClB．Na2SO4．BaCl2．K2CO3．KNO3
C．FeCl3．NaOH．H2SO4．Ba （OH）2D．K2CO3．H2SO4．KNO3．BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．科學探究是奇妙的過程．某同學在實驗室進行如下探究活動，請你參與并幫助完成下列內容：
該同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一包白色粉末．他將該粉末取少量放入試管中，滴入稀鹽酸，有氣泡產生．
（1）【提出問題】該氣體的成分是什么？
（2）【猜想與假設】該氣體可能是CO2
（3）【設計與實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
用一支玻璃棒蘸取少許澄清石灰水，放在產生氣體的試管口玻璃棒上有白色物質產生化學方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
該氣體是CO2，由此可判斷該白色粉末中含有碳酸鹽．
老師告訴他：該白色粉末是Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3中的兩種，于是該同學做了進一步探究．
（4）【提出問題】該白色粉末的成分是什么？
（5）【猜想與假設】
猜想1：該白色粉末是Na2CO3、K2CO3
猜想2：該白色粉末是CaCO3、BaCO3
（6）【設計與實驗】
實驗步驟及現(xiàn)象：
①取白色粉末少許于試管中，再注入適量水，振蕩，粉末全部溶解．
②向①中滴入澄清石灰水，溶液中出現(xiàn)白色沉淀．
（7）【實驗結論】
猜想1正確．請你思考判斷：該同學做的上述實驗中，是否有必要做第②步？沒必要；為什么？因為CaCO3、BaCO3屬于沉淀，Na2CO3、K2CO3都易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．已知A-F為常見物質，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質．它們之間相互轉化的關系如圖所示（圖中反應條件已略去）
（1）寫出有關物質的化學式：A．H2O2，C．O2．
（2）寫出反應①的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若F是紅色物質，且不與稀硫酸反應，E為黑色粉末，寫出反應③的化學方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．與D具有相同化學性質，并能與E發(fā)生反應，且反應類型與③相同的物質有碳（填物質的名稱，寫一種即可）．
（4）X在反應①中起催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．海水C．石灰水D．冰水

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