某省部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH如表.請回答下列問題:
城市 廣州 深圳 佛山 河源 肇慶 東莞 中山
某年雨水平均pH 4.47 4.8 4.54 6.37 4.86 4.83 4.58
(1)上表列舉的7個地區(qū)中,沒有酸雨污染的地區(qū)是
 
;導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是
 
(填序號):①CO           ②CO2             ③SO2          ④NO2
(2)下列措施不能直接減少酸雨的是
 
(填序號):
①推廣清潔能源       ②減少用煤直接作燃料  ③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車
④限制燃放煙花爆竹      ⑤限制并有償使用塑料袋.
考點(diǎn):酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:(1)當(dāng)雨水的pH<5.6時稱為酸雨,二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì);
(2)限制并有償使用塑料袋不能減少酸雨的產(chǎn)生.
解答:解:
(1)河源的雨水的pH是6.37,大于5.6,沒有受到酸雨污染.
二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì).
故答案為:河源;③④;
(2)推廣清潔能源、減少用煤直接作燃料、淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車、限制燃放煙花爆竹等措施能減少酸雨的產(chǎn)生.
限制并有償使用塑料袋不能減少酸雨的產(chǎn)生.
故答案為:⑤.
答案:
(1)河源;③④;
(2)⑤.
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握酸雨的形成、防止環(huán)境污染的方法等方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們在學(xué)習(xí)了酸堿鹽的性質(zhì)后,萌生了用身邊的物質(zhì)來制取新物質(zhì)并研究物質(zhì)性質(zhì)的想法.請你參與其中,體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的快樂吧.
粗產(chǎn)品制備
課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用家里的純堿溶液和貝殼為原料制備燒堿,按圖1所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你參與討論并回答相關(guān)問題.

(1)貝殼高溫煅燒時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(2)操作Ⅰ是
 
,該過程中用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、玻璃棒;
(3)得到燒堿時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)得到的溶液存放在右圖2所示的
 
的瓶中(填A(yù) 或B).
粗產(chǎn)品成分分析
將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C,固體C中的成分有哪些呢?
甲同學(xué)認(rèn)為:只含有NaOH;          乙同學(xué)認(rèn)為:只含有NaOH  Ca(OH)2;
丙同學(xué)認(rèn)為:含有NaOH  Ca(OH)2Na2CO3;   丁認(rèn)為可能含有
 

【分析討論】:丁同學(xué)認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想肯定是不合理的,理由是
 
;
(5)甲取少量固體C,加水溶解,向其中滴加3滴酚酞試劑,溶液變?yōu)榧t色,立即得出結(jié)論甲的說法正確,你認(rèn)為甲的結(jié)論
 
(填“正確”、“錯誤”或“無法確定”),理由是
 

(6)丁取適量固體C溶于水,滴加Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
結(jié)論:由上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確.
【反思拓展】:在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮
 

定量分析
(7)另稱取10g上述樣品C,放入盛有100g 7.3%的稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后將所得溶液蒸發(fā),求得到的氯化鈉固體質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)當(dāng)X=12時,Y=
 
;
(2)當(dāng)Y=1時,該粒子易
 
(填得到或失去)電子,變成
 
(填陰或陽)離子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年初春,我國北方大部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱,為確保冬小麥的正常生長,各地農(nóng)技部門為種糧農(nóng)民提供了強(qiáng)有力的技術(shù)指導(dǎo).小剛家采用水肥齊注的方式,準(zhǔn)備給小麥進(jìn)行澆灌.如圖是小剛家買的化肥包裝袋上的部分說明:
(1)硝酸銨屬于化學(xué)肥料中的
 
(填序號).
A.鉀肥              B.氮肥                C.磷肥
(2)硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是
 
(填序號).
A.易溶于水          B.有揮發(fā)性            C.受熱易分解
(3)硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng),其中與燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+X,則X的化學(xué)式是
 
;施用該類肥料時,要避免與
 
(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會降低肥效.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量最多的氣體是
 
,它在空氣中所占的體積分?jǐn)?shù)約為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

CO的用途:因CO具有可燃性,可以用作
 
;CO具有還原性,可用于
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體能
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
.則正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 

(2)通電后水發(fā)生
 
變化,符號表達(dá)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾種肥料:①硝酸銨;②尿素;③碳酸鉀;④氨水;⑤磷酸二氫鉀.其中屬于銨鹽的是(填序號)
 
,屬于氮肥的是
 
,屬于復(fù)合肥的是
 
,屬于鉀肥的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)其中屬于陰離子的是(填序號,下同)
 

(2)屬于金屬元素的是:
 
;
(3)四種粒子共表示
 
種元素;
(4)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案