Question

請回答下列與水有關(guān)的問題．

（1）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因為　　；

（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，檢驗生活用水是否為硬水的物質(zhì)是 ①　　，生活中有些硬水可用 ②　　的方法降低它的硬度；

（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是　　．

Answer 1

【考點】硬水與軟水；分子的定義與分子的特性；保護(hù)水資源和節(jié)約用水．

【專題】空氣與水．

【分析】一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因為水分子間隔變大；硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾．農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約水資源．

【解答】解：（1）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因為水分子間隔變大；故答案為：水分子間隔變大   

（2）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；故答案為：①肥皂水；②煮沸

（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約水資源，故答案為：節(jié)約水資源

【點評】本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．