【題目】甲烷(化學式為CH4)不完全燃燒時生成水和其它氧化物。某實驗小組對此展開研究:
①常用___________檢驗生成物中是否含有水②對燃燒產(chǎn)物中的其它氧化物進行探究:(圖中固定試管的儀器已略去)
假設 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
生成物中有一氧化碳 | 用下圖裝置進行實驗 | A中的現(xiàn)象是 ________ | 生成物中含有一氧化碳。寫出A中的反應化學方程式是______ |
進一步查閱資料,發(fā)現(xiàn)CO能溶于銅液(醋酸二氨合銅和氨水的混合液)。因此可在裝置B后再連接下圖裝置D,其目的是______,裝置B、D的連接順序:導管C連接____(填“E”或“F”)。
實驗小組通過裝置B中石灰水變渾濁判斷燃燒產(chǎn)物中一定含有二氧化碳,你覺得該實驗小組的判斷是否正確?若不正確,請設計簡單實驗判斷燃燒產(chǎn)物中是否含有二氧化碳______。
【答案】 無水CuSO4 黑色氧化銅變成亮紅色 CO+CuOCO2+Cu 吸收CO,防止其排放到空氣中造成環(huán)境污染和中毒 F 不合理。將燃燒產(chǎn)物先通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,則燃燒產(chǎn)物中一定含有二氧化碳
【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,甲烷(化學式為CH4)不完全燃燒時生成水和其它氧化物。①常用無水CuSO4,檢驗生成物中是否含有水,無水CuSO4遇水變?yōu)樗{色晶體。
假設 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
生成物中有一氧化碳 | 用下圖裝置進行實驗 | A中的現(xiàn)象是黑色氧化銅變成亮紅色,氧化銅被還原為銅,銅是紅色。 | 生成物中含有一氧化碳,一氧化碳具有還原性。寫出A中的反應化學方程式是. CO+CuO CO2+Cu |
查閱資料,發(fā)現(xiàn)CO能溶于銅液(醋酸二氨合銅和氨水的混合液)。在裝置B后再連接下圖裝置D,其目的是吸收CO,防止其排放到空氣中造成環(huán)境污染和中毒。裝置B、D的連接順序:導管C連接F,這樣有利于一氧化碳溶解。通過裝置B中石灰水變渾濁判斷燃燒產(chǎn)物中一定含有二氧化碳,判斷是不正確。設計簡單實驗判斷燃燒產(chǎn)物中是否含有二氧化碳:將燃燒產(chǎn)物先通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,則燃燒產(chǎn)物中一定含有二氧化碳。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)下表是CO2氣體在水中的幾組溶解度數(shù)據(jù)(單位:mL/100mL水)
溶解度 溫度(℃) 大氣壓 | 0 | 25 | 50 | 75 | 100 |
1 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
10 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
25 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
①根據(jù)CO2的溶解度表,可以得出氣體的溶解度隨外界條件的變化規(guī)律是:__________、____。
②打開可樂瓶有氣體逸出,說明原瓶中的壓強_________(填“>”、“<”或“=”)瓶外大氣壓強。
(2)甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如下圖,請回答
① t2℃時,甲、乙兩物質溶解度較大的是___________。
② t1℃時,50g水中加入30g乙,充分溶解所得溶液的質量是___________g。
③ t2℃時,將乙的不飽和溶液轉化為飽和溶液一定可行的方法 是___________(填編號)。
A.加足量溶質乙 B.蒸發(fā)溶劑至晶體析出 C.降溫
④ t2℃時,甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等且均為a%,則甲溶液一定為__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,a%的取值范圍為___________。
⑤ 將t2℃等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃,有關說法正確的是___________。
A.t1℃時溶質質量:甲=乙 B.t1℃時溶劑質量:甲>乙
C.t1℃時溶液質量:甲<乙 D.析出晶體質量:甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在材料、能源的研究和開發(fā)中起到重要的作用。
(1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物,化學式是CH48H2O,在溫度升高時會釋放出甲烷。
①甲烷屬于__________(填序號)。
A.混合物 B.純凈物 C.化合物 D.氧化物
②甲烷在充足的氧氣中燃燒的生成物有__________________________。
(2)石墨烯(化學式為C)是從石墨中分離出的單層石墨片,它是世界上已知的最薄、最堅硬的新型材料,有良好的導電性和導熱性。
①下列有關石墨烯的說法正確的是______________。
A.在常溫下,化學性質不活潑 B.硬度比金剛石小 C.能夠導電和導熱
②將甲烷(CH4)在銅基體上高溫發(fā)生分解生成氫氣,同時碳原子會沉積吸附在銅的表面連續(xù)生長成石墨烯。該反應的化學方程式是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設計方案不能實現(xiàn)探究目的的是
A.甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點
B.甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
C.乙中①②對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質有關
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學反應的的劇烈程度與反應物濃度之間有一定規(guī)律可循,某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的鐵絲分別在容積相同的容器中燃燒。記錄如下:
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 燃燒反應的化學方程式 |
A | 木炭在空氣中燃燒 | 木炭紅熱 | _________ |
木炭在氧氣中燃燒 | ②_____________ | ||
B | 鐵絲在空氣中燃燒 | 鐵絲紅熱 | ________ |
鐵絲在氧氣中燃燒 | ④_______________ |
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出規(guī)律是____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學欲配制一定溶質質量分數(shù)的NaCl溶液,他準備了下列實驗儀器。
請?zhí)羁眨?/span>
⑴配制時可按下列實驗步驟進行:計算→稱量→_______→溶解。
⑵稱量時,NaCl固體粉末應放在托盤天平_________(填“左盤”或“右盤”)的紙片上。
⑶配制過程中為促進NaCl的溶解,還需要的一種玻璃儀器是_______(填儀器名稱)。
⑷量取一定體積的水,除了用量筒外,還需要用____________(填儀器名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體,回答有關問題:(注:氯化鈣溶液呈中性)
① 寫出儀器的名稱:a__________、b_________。
②用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集一瓶比較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是______(填序號,下同),反應的化學方程式是_________。
③ 實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,若欲控制反應的發(fā)生與停止,選擇的發(fā)生裝置是____________;裝置D為反應的_______________________(填“進行”或“停止”)狀態(tài),充分反應后,向反應后的混合溶液中滴入紫色石蕊試液,試液變紅色,則混合溶液中的溶質成分為______(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國航天科技一直以來備受世界矚目。2017年9月2日,我國成功提純了“超級金屬”錸。錸及其合金被廣泛應用到航空航天領域。金屬錸硬度大,熔點很高,在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。
(1)錸的相對原子質量是___________。
(2)上述信息中,屬于金屬錸的物理性質的是___________。
(3)七氧化二錸(Re2O7)是錸最常見的氧化物,其中錸元素的化合價為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下列實驗裝置,回答問題
(l)實驗室常用固體藥品________(填寫化學式)和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,該反應的化學方程式為________________。停止加熱時應先將導管移出水面,其理由是_________。用裝置C收集氧氣時,下列實驗操作不正確的是______(填序號)。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(2)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的_______(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋好集氣瓶。
(3)實驗室常用石灰石和________(填寫名稱)制取并收集二氧化碳,選用的裝置為________(填字母)。其反應的化學方程式是:_______________。
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