12.分析如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答問題.
(1)P點的含義是t1℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,180g A物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為80g;
(3)N點所表示的B溶液是飽和溶液(選填“飽和”或“不飽和”).

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;P點的含義是:t1℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是80g,180gA物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量是80g;N點所表示的B溶液是飽和溶液,因為N在B的溶解度曲線的上方.

解答 解:(1)由溶解度曲線可知:P點的含義是:t1℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;故答案為:t1℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是80g,180gA物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量是80g,故答案為:80;
(3)N點所表示的B溶液是飽和溶液,因為N在B的溶解度曲線的上方,故答案為:飽和;

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)飽和溶液與不飽和溶液的關(guān)系等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)資源和能源的敘述正確的是(  )
A.海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源,其中金屬元素與80多種
B.空氣的成分按體積計算,大約是氮氣78%,氧氣21%,稀有氣體0.03%
C.稀土資源是可再生的重要戰(zhàn)略資源
D.可燃冰這種新能源目前尚處于試驗性開采階段

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),按要求從氧氣、硫酸鋇、硫酸、甲烷、氫氧化銅、氯化鎂中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)能供給呼吸的氣體O2;(2)最簡單的有機(jī)物CH4;
(3)一種不溶于水的堿Cu(OH)2;(4)一種能溶于水的鹽MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.科學(xué)家研制出原子為鐘擺“晶格鐘”.鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是A.
A、鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38
B、Sr為非金屬元素
C、鍶原子的質(zhì)量為87.62g
D、圖中X=2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加人160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示.計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時:
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是8.8克;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為21.2克;
(3)此時所得到的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1% ).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實驗室中有五瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別是稀H2SO4、Ba(NO32、NaOH、Na2CO3和FeCl3,在不 用其它試劑的情況下進(jìn)行鑒別,請回答下列問題.
(1)觀察顏色,就可以鑒別出的一種溶液是FeCl3
(2)將余下的四瓶溶液分別取樣,通過兩兩混合就能鑒別出Ba(NO32溶液和NaOH溶液.
(3)分析稀其它三種溶液--混合產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象:與一種溶液混合有氣泡產(chǎn)生、與一種溶液混合有沉淀產(chǎn)生、與一種溶液混合沒有明顯現(xiàn)象;Na2CO3溶液與其它三種溶液一一混合,也會產(chǎn)生同樣的上述三種實驗現(xiàn)象.
(4)利用已鑒別出的Ba(NO32溶液,通過多次實驗,能(選填“能”或“不能”)將稀H2SO4
和Na2CO3溶液鑒別開.
(5)實驗結(jié)束后,將所有的廢液倒人同一燒杯中,后續(xù)實驗及現(xiàn)象如圖:
下列有關(guān)利用無色濾液a和白色沉淀b的設(shè)想中,一定合理的是AC(填序號).
A、鑒別KC1溶液和CaCl2溶液:取樣,滴加無色濾液a
B、制NaNO3溶液:向無色濾液a中加人適量的Ca(NO32溶液
C、除去Ba(NO32溶液中混人的HNO3:向其中加人過量的白色沉淀b.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖.

(1)圖中屬于化合物的是H2O.
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并從微觀角度解釋化學(xué)變化的實質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某校初三化學(xué)興趣小組對惠州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查.
(1)取回水樣,靜置后過濾.在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)若要測定惠州西湖的水的酸堿度,最適宜的是(填字母)B.
A.紫色石蕊試液      B. pH試紙              C.無色酚酞試液
(3)在活動中,某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)B.
A.食醋  B.肥皂液  C.汽水    D.氫氧化鈉
(4)水是生命之源.看到右上側(cè)漫畫,你的感想是:鉆透地球?qū)で笊;或?jié)約每一滴水;或無節(jié)制浪費水資源,看到的最后一滴水將是我們眼淚;(用一句話解讀漫畫).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.圖甲是某金屬元素的基本信息.圖乙是由該元素組成的單質(zhì)在某物質(zhì)中燃燒的微觀示意圖.
請根據(jù)以上信息回答問題:

(1)該金屬元素的原子核外電子數(shù)為12,該元素形成的離子符號是Mg2+;
(2)請寫出圖乙所示反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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