鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A、將氣體分別通入蒸餾水的試管中
B、將氣體分別通入澄清的石灰水中
C、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:O2、CO2是實(shí)驗(yàn)室三大氣體中的兩種,氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.要一次鑒別這三種氣體的最簡(jiǎn)單的方法就是用燃著的木條.用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,無(wú)變化的是空氣.
解答:解:A、分別通入水中,無(wú)明顯的變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、通入澄清石灰水中只能鑒別出二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、通入紫色石蕊溶液中只能鑒別出二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,無(wú)變化的是空氣.故選項(xiàng)正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法,要充分利用氣體本身的性質(zhì),按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來(lái)描述,不同的氣體會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.在敘述鑒別方法時(shí),要注意語(yǔ)言描述的嚴(yán)密性,要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論.本考點(diǎn)在中考中經(jīng)常出現(xiàn),主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可供選用(鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)
(1)寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱:①
 
; ②
 
;④
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,你選用的藥品是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)根據(jù)你選用的藥品,設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置,你選擇的儀器是(填編號(hào))
 

(4)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用
 

(5)你設(shè)計(jì)的裝置能否用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w(選填“能”或“不能”)?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(  )
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、20℃,100g水中溶解30g NaCl,所以20℃時(shí)NaCl的溶解度是30g
B、NH4NO3固體溶于水,吸收熱量使水的溫度降低
C、飽和溶液降溫后,都有溶質(zhì)析出
D、KNO3的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于金屬材料制成的是( 。
A、鎢絲B、鋼勺
C、大理石地板D、五角的硬幣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不用任何試劑,僅用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng),能加以區(qū)分的一組溶液是( 。
A、Cu SO4、FeCl3、HCl、NaOH
B、MgCl2、KOH、NaCl、HNO3
C、Na2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl
D、H2SO4、NaCl、Na2CO3、HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中,攪拌使他們充分反應(yīng)后,過(guò)濾.取濾液加入少量鐵粉,無(wú)任何現(xiàn)象.則下列判斷正確的是( 。
A、濾渣中不含銅
B、濾渣可能是銅和鐵的混合物
C、濾液中含有FeCl2
D、濾液中含有FeCl2和HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列各題:
(1)指出圖中儀器名稱
a
 
  b
 
   c
 
d
 

(2)請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤:
 

 

 

 

(3)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(4)收集氧氣可以用
 
法和
 
法.
(5)下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面正確的順序?yàn)?div id="2hytklp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(用序號(hào)表示)
(6)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(7)高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集,理由
 

(8)檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷,有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽(yù).如圖是這種枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖中的鈣、鉀、磷是指
 

A.分子   B.原子   C.元素   D.單質(zhì)
(2)圖中出現(xiàn)了六大營(yíng)養(yǎng)素中的
 
類;
(3)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于
 
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(4)枇杷適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中.若某土壤的pH為3,經(jīng)改良后可種植枇杷.下列物質(zhì),既可用來(lái)改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質(zhì)是
 

A.生石灰   B.熟石灰   C.過(guò)磷酸鈣    D.草木灰(主要成分碳酸鉀)

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