分析 觀察微觀示意圖,可知其中的一個X原子沒有參加反應,因此反應的方程式為:X+YZ2=XY+Z2,據(jù)此分析各物質(zhì)的微粒個數(shù)比及反應類型等.
解答 解:在示意圖中,其中的X原子沒有完全參加反應,因此反應的方程式為:X+YZ2=XY+Z2,則:
(1)根據(jù)方程式可知該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1:1;故填:1:1;
(2)化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變,因此化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等;故填:化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變;
(3)該反應是單質(zhì)和化合物生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應,屬于置換反應;故填:置換反應;
(4)X是反應物,只是沒有完全參加反應,因此不是催化劑;故填:不是.
點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構成,書寫反應的方程式是解答問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所得溶液質(zhì)量為100.5g | B. | 所得溶液是不飽和溶液 | ||
C. | 降低溫度溶液的質(zhì)量變大 | D. | 升高溫度溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用金屬錳和FeCl2溶液進行實驗 | |
B. | 利用大小相同的錳片和鐵片分別與稀硫酸反應 | |
C. | 利用金屬鐵和MnSO4溶液進行實驗 | |
D. | 查閱初中化學課本上的金屬活動順序表 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 方案 |
A | 鑒別氯化銨和硝酸銨兩種化肥 | 各取化肥少量,分別加入少量的熟石灰,混合、研磨,聞氣味 |
B | 從氯化鉀和二氧化錳的混合物中提純二氧化錳 | 將混合物溶于足量的水,然后過濾、洗滌、干燥 |
C | 除去氯化鈉溶液中的氯化鈣 | 加入過量的碳酸鈉溶液 |
D | 檢驗二氧化碳氣體 | 用燃燒的木條,火焰熄滅為二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液 | |
B. | 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素 | |
C. | 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時破壞這三個條件 | |
D. | 因為中和反應生成鹽和水,所以有鹽和水的反應一定是中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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