【題目】請(qǐng)仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問(wèn)題。（ ）

理解與建構(gòu)

判斷與解釋

例：所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子。

不正確，如：H的原子核內(nèi)沒(méi)有中子

練1：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)。

練2：中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)。

練3：一種單質(zhì)中只含一種元素，一種混合物中至少含有兩種元素。

練4：在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的化合物，其組成中只含有C、H兩種元素。

【答案】不正確，甲烷燃燒與氧氣反應(yīng)但不是化合反應(yīng)（其他合理也可）；不正確，金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水但不是中和反應(yīng)（其他合理也可）；不正確，如紅磷白磷組成的混合物只含一種元素（其他合理也可）；不正確，如酒精燃燒生成CO2和H2O但酒精中還含有氧元素（其他合理也可）
【解析】練1：甲烷等有機(jī)物和氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水不是化合反應(yīng)；練2：金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)；:練3：紅磷和白磷組成的混合物中含有一種元素；練4：酒精燃燒也產(chǎn)生二氧化碳和水，但酒精中含C、H、O三種元素。根據(jù)化合反應(yīng)的定義分析，化合反應(yīng)要符合“多變一”；根據(jù)中和反應(yīng)是酸和堿發(fā)生的反應(yīng)分析；根據(jù)單質(zhì)的定義分析，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類不變分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4）。下列關(guān)于CaC2O4的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.屬于氧化物
B.鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是1：2：4
C.鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A.10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml，混合后分子變小了
B.稀有氣體可作保護(hù)氣：原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.水電解生成氫氣和氧氣：分子在化學(xué)變化中可以再分
D.氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似：溶液中都含有相同的陰離子氫氧根離子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.碳酸鹽與酸反應(yīng)生成氣體，與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.CO2能使燃著的木條熄滅，所以能使燃著的木條熄滅的一定是CO2
C.中和生成了鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)的一定是中和反應(yīng)
D.酸性溶液使紫色石蕊溶液變紅色，所以使紫色石蕊溶液變紅色的溶液一定是酸性溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（ ）
A.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
C.中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)
D.氮肥氯化銨與堿混合研磨放出氨氣，氮肥碳酸氫銨與堿混合研磨也能放出氨氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在打掃實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有瓶敞口放置的NaOH溶液，小麗同學(xué)在征得老師的同意之后，對(duì)這瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
（1）【提出猜想】小麗猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)。你的猜想：（猜一種就可）。
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的溶液，然后再滴加試液。

NaOH溶液部分變質(zhì)


假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.若A和D都是氧化物，則B和C中不可能再有氧化物
B.若生成物C和D分別是鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C和D不可能都是沉淀
D.若A和C都是單質(zhì)，B和D都是化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（ ）
A.氧化物：生石灰、“水銀”、 “干冰”
B.復(fù)合肥：磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C.單質(zhì)：金剛石、液氧和銅粉
D.合成材料：合成纖維、塑料和合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)幫助校園綠化工人做花圃土壤分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH小于7。為改良土壤應(yīng)選擇的合適物質(zhì)是（ ）
A.氯化鉀
B.燒堿
C.硝酸銨
D.熟石灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案