下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是( 。
A、氫氣被用作火箭的燃料,利用了氫氣的可燃性
B、氮氣可以作為糧食瓜果的保護氣,利用了氮氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
C、稀有氣體充入霓虹燈,利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光
D、二氧化碳用于滅火,只利用了它的物理性質(zhì)
考點:常見氣體的用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:主要運用氧氣、碳單質(zhì)、稀有氣體(氦氣、氙氣、氖氣等)、二氧化碳的化學性質(zhì)來解決.
解答:解:A、氫氣被用作火箭的燃料,利用了氫氣的可燃性,故A正確;
B、氮氣常溫下化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,用于食品防腐就是利用其這一性質(zhì),故B正確;
C、稀有氣體充入霓虹燈里,通電時會發(fā)出不同顏色的光,故C正確;
D、二氧化碳一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒.二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)、也利用了它的化學性質(zhì),故D錯誤.
故選D
點評:對于每種物質(zhì)與元素,既要掌握它的物理性質(zhì),又要掌握其化學性質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是過氧化氫分子分解的示意圖:

(1)該反應(yīng)的基本類型是
 

(2)根據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學變化的兩個信息:
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是
 

A.H2O B.O3C.K2MnO4   D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了探究水電解的微觀過程,某同學做了許多分子、原子模型,其中表示的是電解水變化中的最小粒子模型的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

微量元素是指人體總含量不到萬分之一,重量總和不到人體重量的千分之一的20多種元素,這些元素對人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用,下列各組元素全部都是微量元素的是( 。
A、Na,K,Cl,S,O
B、F,I,F(xiàn)e,Zn,Cu
C、N,H,0,P,C
D、Ge,Se,Cu,Mg,C

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式三者都相符的是( 。
A、苛性鈉  食鹽  NaCl
B、氧化鈣  消石灰  CaO
C、氫氧化鈣  生石灰  CaOH
D、硫酸鋇  鋇餐   BaSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵元素的化合價由低到高的排列正確的是(  )
A、Fe(OH)2 Fe2O3 Fe
B、Fe(NO32 Fe   FeCl3
C、Fe      FeO     Fe2O3
D、Fe(OH)3 FeSO4 FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),前者是化合物,后者是混合物的是(  )
A、氧化鋁、鋁合金
B、赤鐵礦、鐵銹
C、大理石、石灰石
D、二氧化碳、干冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里用6.5g鋅粒與100g稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,求
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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