【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料,請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問題.

(1)汽車的外部材料如下圖所示,含有的金屬元素是____________(填元素符號(hào))。

(2)汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是___________,鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是_________。

(3)對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑你認(rèn)為不可行的是__________

A.Fe、Ag、CuSO4溶液 B.Cu、Ag、FeSO4溶液

C.Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

(4)在AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加人一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,下列說法正確的有______

A.濾渣中一定有Zn B.濾渣中可能有Ag、Cu

C.濾液中﹣定有Fe(NO32、Zn(NO32 D.濾液中可能有AgNO3、Cu(NO32

(5)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬的粉末,與足量的稀硫酸反應(yīng)(反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價(jià)),生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,下列說法不正確的是________

A、三種金屬的活潑性:乙>甲>丙 B、生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C、相對(duì)原子質(zhì)量:甲>乙>丙 D、消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

【答案】 Fe Al 密度小 隔絕氧氣和水 B C C

【解析】本題考查了金屬的性質(zhì),金屬的活動(dòng)性的探究,綜合性較強(qiáng),難度不大,根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行分析。

(1)汽車的外部材料如下圖所示,含有的金屬元素是Fe Al;

(2)汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是密度小,鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水;

(3)A、Fe、Ag、CuSO4溶液這三種物質(zhì)中,FeCuSO4溶液反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),AgCuSO4溶液不能反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),此方案可行;B、因?yàn)殍F的活動(dòng)性在三種金屬中最強(qiáng),所以Cu,Ag都不能和FeSO4溶液反應(yīng),得不出Cu,Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案不可行;C、Fe,Cu,稀鹽酸,AgNO3溶液四種物質(zhì)中,鐵能與稀鹽酸反應(yīng),也能與AgNO3溶液反應(yīng),證明鐵比氫和銀的活動(dòng)性強(qiáng),銅和稀鹽酸不反應(yīng),但能與AgNO3溶液反應(yīng),證明銅的活動(dòng)性比氫弱,比銀強(qiáng),也能得出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案可行;D、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液這三種物質(zhì)中,CuFeSO4溶液不反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),CuAgNO3溶液能反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案可行。故選B;

(4)充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,此現(xiàn)象說明Fe過量,所以原混合溶液中的Cu(NO32、AgNO3全部被置換,生成Cu、AgFe(NO32溶液。A、鐵的活動(dòng)性比鋅弱,不會(huì)置換出硝酸鋅中的鋅,錯(cuò)誤;B、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明鐵過量,所以濾渣中一定有Ag、Cu,錯(cuò)誤;C、鐵會(huì)與原混合溶液中的Cu(NO32、AgNO3全部被置換生成Cu、AgFe(NO32溶液,所以濾液中一定有Fe(NO32、Zn(NO32,正確;D、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明鐵過量,濾液中一定沒有硝酸銅和硝酸銀,錯(cuò)誤。故選C。

(5)A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,當(dāng)三種金屬都在發(fā)生反應(yīng)時(shí),相同時(shí)間內(nèi)乙放出氫氣的質(zhì)量大于甲、大于丙,可判斷三種金屬活動(dòng)性順序是乙>甲>丙,正確;B、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是:甲>乙>丙,正確;C、三種金屬的化合價(jià)、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對(duì)原子質(zhì)量。桓鶕(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是甲>乙>丙,因此可判斷相對(duì)原子質(zhì)量是:丙>乙>甲,錯(cuò)誤;D、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時(shí),氫氣來源于酸中的氫元素,所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙,正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(   )。

A. t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

C. 欲除去甲物質(zhì)中混有的少量乙物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶法

D. 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應(yīng)用,如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造,請(qǐng)回答列問題:

(1)寫出干電池正極材料主要成分的化學(xué)式:________;上述材料中屬于金屬材料的是_________(寫一種);

(2)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過濾,洗滌、干燥濾渣成分是MnO2C,為了得到比較純凈的MnO2,可采用的簡(jiǎn)單方法是_____________,寫出反應(yīng)方程式_______________;

(3)石墨用作電極是利用了其導(dǎo)電性,請(qǐng)寫出一條其他的用途:_______________________;

(4)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示鋅比銅活潑:__________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖分析,下列說法不正確的是( )

①硅原子的核電荷數(shù)為28 ②氧元素和鋁元素形成的化合物的化學(xué)式為Al3O2

③鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成陰離子 ④鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g

A. ①②③④ B. 只有②③④ C. 只有①③④ D. 只有④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖為實(shí)驗(yàn)室常用裝置.

(1)儀器a的名稱是:_____________.

(2)用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置為:_______,(填序號(hào))該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,試管口放一團(tuán)棉花的作用是:_________。

(3)制取CO2氣體時(shí),常選用發(fā)生裝置為E,E的最大優(yōu)點(diǎn)是:_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是__(填元素符號(hào));

(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為__;

(3)E粒子帶3個(gè)單位正電荷,則X=__,離子的符號(hào)為__

(4)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是__

A.原子序數(shù)Z>Y B.X和Y處于同一周期 C.原子核外電子層數(shù):Y=Z

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后進(jìn)行操作a得溶液甲和固體乙。

(1)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作a的名稱是_________,若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為_____,此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;

(2)若溶液甲顯藍(lán)色,是因?yàn)?/span>____________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是_________(填化學(xué)符號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了有關(guān)探究。實(shí)驗(yàn)操作如下:

(1)探究1:氫氧化鈉能否與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?

實(shí)驗(yàn)中,判斷氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________

(2)探究2:操作2,燒杯里溶液中的溶質(zhì)是什么?

驗(yàn)證氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,同學(xué)們對(duì)操作2燒杯里溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。

【進(jìn)行猜想】除酚酞外,溶液中的溶質(zhì)還有:猜想①氯化鈉;猜想②_______________

(用化學(xué)式填寫)。

【實(shí)驗(yàn)方案】為了證明是猜想①正確還是猜想②正確,同學(xué)們將操作2燒杯里的溶液取出一部分,倒入潔凈的試管中,選取下列試劑或用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。理論上不可行的是___________

A.鋅粒 B.石蕊溶液 C. 硝酸銀溶液 D. 石灰石粉末 E.PH試紙

(3)探究3:怎樣從操作2所得溶液里提取氯化鈉晶體配制氯化鈉溶液?

有同學(xué)認(rèn)為:根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響較小,將操作2所得溶液直接蒸發(fā)結(jié)晶即可得到氯化鈉晶體。

經(jīng)過討論:大家認(rèn)為直接將操作2所得溶液蒸發(fā)結(jié)晶不能得到純凈的氯化鈉晶體。你認(rèn)為大家做出這種判斷的理由是______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋中有豐富的資源,如圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品。下列有關(guān)說法不正確的是( 。

(已知所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),其中被還原的元素化合價(jià)降低,被氧化的元素化合價(jià)升高。)

A. 第①步中除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入的試劑順序?yàn)椋篘a2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液,過濾后所得濾渣中含有三種沉淀

B. 第②步中加入的試劑為稀鹽酸

C. 第③步中發(fā)生分解反應(yīng)

D. 在第④步中溴元素被氧化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案