【題目】結(jié)合下圖分析，下列說法不正確的是（ ）

①硅原子的核電荷數(shù)為28 ②氧元素和鋁元素形成的化合物的化學(xué)式為Al3O2

③鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成陰離子 ④鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g

A. ①②③④ B. 只有②③④ C. 只有①③④ D. 只有④

【答案】A

【解析】①根據(jù)元素周期表中的一格可知硅核電荷數(shù)為14，相對原子質(zhì)量為28.00，錯誤②C、鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，形成化合物的化學(xué)式為：Al2O3，，錯誤；③鋁原子最外層電子數(shù)是3少于4在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成陽離子，錯誤；④根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鐵的相對原子質(zhì)量為55.85，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水，在此實(shí)驗(yàn)過程中，以下說法錯誤的是( )

A. 要選擇規(guī)格為100ml的量筒

B. 稱量時(shí)，若指針偏向分度盤右邊，應(yīng)向左盤加入食鹽至指針指向正中

C. 量取水時(shí)若仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D. 溶解時(shí)，應(yīng)先將水倒入燒杯內(nèi)，再加入固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液作為消毒液。現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液34 g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8 g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3 g。計(jì)算：

(1)生成氧氣的質(zhì)量。

(2)瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)一：電子天平AB的表面皿中分別盛有濃HCl、濃H2SO4，放置一段時(shí)間。

(1)A中的示數(shù)變小，原因是____________________________________。

(2)與圖C所示變化相一致的是_______________(選填“A”或“B”)

實(shí)驗(yàn)二：做對比實(shí)驗(yàn)，得出相應(yīng)結(jié)論。

(3)I和II試管中都產(chǎn)生氣泡，且I中比II中劇烈。此現(xiàn)象說明物質(zhì)反應(yīng)的快慢與_______________有關(guān)。

III試管中可能的現(xiàn)象是____________________________________。

請用化學(xué)方程式解釋其原因_________________、___________________。

(4)如圖所示，比較金屬的活動性大小。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管IV比試管V中產(chǎn)生氣泡劇烈。得出結(jié)論：金屬活動性X>Y。我不贊同此結(jié)論，理由是____________________________________。完成本實(shí)驗(yàn)需要控制的變量是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（ ）

A. 鎂在空氣中加熱

B. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷的加入過氧化氫溶液

C. 將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸中

D. 在一定溫度下，向飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程及相應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)基本類型都正確的是(　　)

A. 赤鐵礦冶煉生鐵：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 置換反應(yīng)

B. 氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)： NaOH＋CO2═Na2CO3＋H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 電解水測定水的組成：2H2O═2H2↑＋O2↑ 分解反應(yīng)

D. 一氧化碳作燃料：2CO＋O22CO2 化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料，請回答下列與金屬有關(guān)的問題．

（1）汽車的外部材料如下圖所示，含有的金屬元素是____________（填元素符號）。

（2）汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是___________，鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是_________。

（3）對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑你認(rèn)為不可行的是（__________）

A．Fe、Ag、CuSO4溶液 B．Cu、Ag、FeSO4溶液

C．Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

（4）在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列說法正確的有______

A．濾渣中一定有Zn B．濾渣中可能有Ag、Cu

C．濾液中﹣定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2 D．濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）2

（5）等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬的粉末，與足量的稀硫酸反應(yīng)（反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價(jià)），生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，下列說法不正確的是（________）

A、三種金屬的活潑性：乙＞甲＞丙 B、生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C、相對原子質(zhì)量：甲＞乙＞丙 D、消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末狀固體,E是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,請回答：

⑴ B、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是：B_________，E ________；

⑵ A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

⑶ C→F的化學(xué)方程式 ________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。

（一）、天然水凈化為自來水的主要流程如下：

（1）下列說法不正確的是（填字母）________。

A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C.清水池中一定是軟水

（2）明礬(主要成分KAl(SO4)m）能作絮凝劑，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m=______

（3）生活中，人們常用__________檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。硬水危害人們健康，生活中軟化硬水最常用、最簡單的方法是____________。

（4）水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少。請你寫出一條節(jié)約用水的方法：_____________________。

（二）、下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水原理的裝置圖

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是________，圖中試管乙中的氣體是______（均填名稱）。

（2）電解水的化學(xué)方程式是_________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)探究水的組成元素，理論依據(jù)是______。

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